0  443548  443556  443562  443566  443572  443574  443578  443584  443586  443592  443598  443602  443604  443608  443614  443616  443622  443626  443628  443632  443634  443638  443640  443642  443643  443644  443646  443647  443648  443650  443652  443656  443658  443662  443664  443668  443674  443676  443682  443686  443688  443692  443698  443704  443706  443712  443716  443718  443724  443728  443734  443742  447090 

9. imply  暗示   What does this words imply ?  I don’t imply that you are wrong.  

be of importance = be important   a man of importance = an important man

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8. the impact of his father on him.  影响   have an effect on = make an impact on 对…有影响

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7. take immediate action 即刻采取行动  the immediate cause  直接原因

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6. imaginary   虚构的 imaginative  想象的   an imaginative student 富有想象力的学生

imagination   n.想象力     have a good/poor imagination 想象力好/坏      

imagine 想象  imagine doing/that   Imagine yourself to be alone at home, what will you do ?

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5. ignorant  无知的   an ignorant man  无知的人   be ignorant of不知道 

ignore  不顾 (take no notice of)    He ignored personal danger.

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4. even if = even though 即使  Even if it rains, I will go. 

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3. as if = as though 似乎  He looks as if he were tired   if only 但愿  If only I were a bird.

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2. identify  认出,鉴定   identify one’s luggage

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1. have no idea of 不知道  = be in ignorance of = be ignorant of

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5.策略正确

 复习备考还要讲究策略。只有运用正确的策略,才能提高学习效率。

 策略一:大目标,小步子。“如果现在的目标是每科提高15分,就不要期望一个月能实现。”考生应该一步一步地走。一般来说,一个月提高3分是能达到的。

 策略二:抓住课堂45分钟,跟着老师的思路走,充分利用好每节课,要把功用到点子上。

 策略三:全面备考,不要仅凭自己的好恶而强化或忽略某项内容。

 策略四:优化强项,强化弱项。复习时,强项和弱项都不能轻视,还要挖掘分数能提高的潜力项。

 策略五:提高效率。上学期,应该时间和效率并重;下学期,特别是3月份以后,应注重效率,晚上10:30前休息比较合理。

 策略六:要充分利用每天记忆力最好的两个时间段,在临睡前的半个小时和早晨起床后的半个小时,把当天或前一天的复习要点在脑子里“过”一遍。

 策略七:不同类的内容交叉复习。持续复习同类内容,易降低效率。对不同类的内容进行交叉复习,也是一种调节。

 策略八:跟着老师走。老师一般都吃透了《考试大纲》,考生要在老师的安排下进行复习,并根据自己的情况适当调整。

 高考的简单题、中等题、难题的比例为3∶5∶2,建议考生把简单题和中等题完成好,再集中精力做难题。

 策略九:学会放弃。不要一味追求难题,但一定要把简单题和中等难度题做好。在高三的最后阶段,不会做的难题应该放弃。

 策略十:保持愉快的心情,提高复习效率。

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同步练习册答案