0  443546  443554  443560  443564  443570  443572  443576  443582  443584  443590  443596  443600  443602  443606  443612  443614  443620  443624  443626  443630  443632  443636  443638  443640  443641  443642  443644  443645  443646  443648  443650  443654  443656  443660  443662  443666  443672  443674  443680  443684  443686  443690  443696  443702  443704  443710  443714  443716  443722  443726  443732  443740  447090 

 考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以《考试大纲》规定的考点为依据,掌握技巧,稳步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。

1.字音、字形--积累中强化辨析

 复习字音、字形,要注意积累和辨析两方面。

 积累应从多音字、难读字、形近字等几个方面入手;辨析有辨音法、辨形法、辨义法等方法。2.词语(包括熟语)--突出实际运用能力

 辨析词语的用法和意义,最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考查。同时,也要注意区分词语的感情色彩。

试题详情

3.省、市级教研机构设计的高考调研卷。

试题详情

4.时文美文。自选《读者》《散文》《意林》等杂志上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

试题详情

3.诵读字、词(包括熟语)。一是教材注释的容易读错的字、词,如“蹉跎(cuō tuó)”“狡黠(xiá)”“一蹴(cù)而就”;二是教材附录《容易读错的字一览表》《容易写错的字一览表》;三是复习材料中收录的同音字、多音字、形似字、容易读错的成语等。通过诵读达到“两记一通”:记字音,记字形,通词义。

试题详情

2.诵读名句名篇。重点是新课标《考试大纲》规定的古诗文背诵篇目。

 通过诵读达到两个目的:会背诵,会默写。在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。

试题详情

 诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文备考必须重视诵读这个环节,建议同学们每天早晨安排20分钟诵读时间,制订好诵读计划。下面的内容供同学们诵读时参考:

1.诵读高中教材中的文言文。可先读注释再读原文,通过诵读达到“三会”:会背诵,会翻译文章,会解释句中的关键词语。

试题详情

第二节:书面表达(满分25分)

为丰富知识、了解世界,上海某学校学生会将于周日组织部分学生去参观世博。请按以下提示写一份100字左右的通知。

1.   出发时间为本周日上午7:00,请同学们穿好校服在校门口集合;

2.   排队等候时,同学们一定要遵守规则,不要插队,最好带上遮阳伞和折叠椅(folding chair);

3.   为保护世博园的环境,请同学们自带垃圾袋,切勿随地乱扔垃圾;

4.   下午5:30准时在6号门集合返校。

Notice

Boys and girls,

Good news! We are going to visit EXPO this Sunday. ____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Hope we have great fun!

                             Students’ Union

试题详情


同步练习册答案