0  445178  445186  445192  445196  445202  445204  445208  445214  445216  445222  445228  445232  445234  445238  445244  445246  445252  445256  445258  445262  445264  445268  445270  445272  445273  445274  445276  445277  445278  445280  445282  445286  445288  445292  445294  445298  445304  445306  445312  445316  445318  445322  445328  445334  445336  445342  445346  445348  445354  445358  445364  445372  447090 

1、知道什么是互感现象和自感现象。

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6.如图所示,A、B为大小、形状均相同且内壁光滑,但用不同材料制成的圆管,竖直固定在相同高度.两个相同的磁性小球,同时从A、B管上端的管口无初速释放,穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面.下面对于两管的描述中可能正确的是(   )

A.A管是用塑料制成的,B管是用铜制成的

B.A管是用铝制成的,B管是用胶木制成的

C.A管是用胶木制成的,B管是用塑料制成的

D.A管是用胶木制成的,B管是用铝制成的

答案:AD

第6节  互感和自感

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5.如图所示,在物理实验中,常用“冲击式电流计”来测定通过某闭合电路的电荷量.探测器线圈和冲击电流计串联后,又能测定磁场的磁感应强度.已知线圈匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R,把线圈放在被测匀强磁场中,开始时线圈与磁场方向垂直,现将线圈翻转180°,冲击式电流计测出通过线圈的电荷量为q,由此可知,被测磁场的磁磁感应强度B=__________

答案:

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4.如图所示,面积为0.2 m2的100匝线圈处在匀强磁场中,磁场方问垂直于线圈平面,已知磁感应强度随时间变化的规律为B=(2+0.2t)T,定值电阻R1=6Ω,线圈电阻R2=4Ω,求:

(1)磁通量变化率,回路的感应电动势;

(2)a、b两点间电压Uab

答案:(1)4V(2)2.4A

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3.在匀强磁场中,ab、cd两根导体棒沿两根导轨分别以速度v1、v2滑动,如图所示,下列情况中,能使电容器获得最多电荷量且左边极板带正电的是(   )

A.v1=v2,方向都向右    B.v1=v2,方向都向左

C.v1>v2,v1向右,v2向左   D.v1>v2,v1向左,v2向右

答案:C

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2.穿过一个电阻为l Ω的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均匀地减少2 Wb,则(   )

A.线圈中的感应电动势一定是每秒减少2 V

B.线圈中的感应电动势一定是2 V

C.线圈中的感应电流一定是每秒减少2 A

D.线圈中的感应电流一定是2 A

答案:BD

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感生电场与感生电动势

[例1] 如图所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是(   )

A.磁场变化时,会在在空间中激发一种电场

B.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力

C.使电荷定向移动形成电流的力是电场力

D.以上说法都不对

 答案:AC

洛仑兹力与动生电动势

[例2]如图所示,导体AB在做切割磁感线运动时,将产生一个电动势,因而在电路中有电流通过,下列说法中正确的是(  )

A.因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势

B.动生电动势的产生与洛仑兹力有关

C.动生电动势的产生与电场力有关

D.动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的

解析:如图所示,当导体向右运动时,其内部的自由电子因受向下的洛仑兹力作用向下运动,于是在棒的B端出现负电荷,而在棒的 A端显示出正电荷,所以A端电势比 B端高.棒 AB就相当于一个电源,正极在A端。

答案:AB

综合应用

[例3]如图所示,两根相距为L的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,导轨电阻不计,另外两根与上述光滑导轨保持良好接触的金属杆ab、cd质量均为m,电阻均为R,若要使cd静止不动,则ab杆应向_________运动,速度大小为_______,作用于ab杆上的外力大小为____________

答案:向上   2mg

巩固练习

1.如图所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的动能将(   )

A.不变     B.增加

C.减少     D.以上情况都可能

答案:B

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对感生电动势与动生电动势实质的理解。

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感生电动势与动生电动势的概念。

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4、通过对相应物理学史的了解,培养热爱科学、尊重知识的良好品德。

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同步练习册答案