9、请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(4分)
① 因此在这样的情况下,如果不敢坦率和深切地表达自己的情感,就会显得空空如也,一无所有
② 这样说来能不能认为它似乎是一种很容易掌握的文学样式了
③ 王国维在《人间词话》中认为“散文易学而难工”,确实是深切理解散文这种文学样式的真知灼见
④ 然而从深层的含义上来说,由于它可以凭借的技巧相对来说要少得多
⑤ 从表层的意义看来好像可以得出这样的结论
罗丹在《遗嘱》中这样说:“真正的艺术是忽视艺术的。”他所追求的艺术理想,对于“美文”来说实在是太合适了。
答案:② ⑤ ④ ① ③
8、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。现代散文家、诗人、学者,著名的爱国知识分子、民主战士。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。
B.郁达夫,1921年6月与郭沫若、成仿兵、张资平等人发起了“ 太阳社”,他的主要作品有小说集《沉论》《茑萝集》等,散文《故都的秋》。
C.《囚绿记》写于抗战爆发之后,表现了作者的回忆、幻想与沉思,表达了对祖国山河沦亡的感叹与对民族气节的礼赞。
D.《瓦尔登湖》一文描写了瓦尔登湖美丽的湖光山色,抒发了作者观景时的丰富感受,表达了作者皈依大自然的心愿和对人类文明发展使大自然遭到破坏的痛心。
答案:B (“太阳社”应为“创造社”。)
7、对下列词句的理解,错误的一项是( )
A.许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。
在作者看来,瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中,许多人受物质利益的诱惑,能像瓦尔登湖的贤者少之又少。
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
作者运用通感的手法,表现荷香的似有似无,时断时续的特点,启发读者丰富的联想和想像。
C.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
这句话运用了反复的修辞手法。它既有顺畅的气势,又有抑扬顿挫的声韵之美。
D.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
这句话揭示了绿色的象征意义:绿色象征着爱、幸福、猗郁的年华,表现了作者对绿色的挚爱和赞美、歌颂之情。
答案:C (运用了排比的修辞手法。)
6、下列各句有语病的一句是( )
A.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
B.新加坡的竹节虫,不仅颜色和竹子一样,体形完全像一根树枝。
C.这句话的后面,包含了多么丰富的潜台词啊!
D.对于能不能既提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。
答案:B(“竹节虫”“竹子”和下文的“像一根树枝”不一致)
5、下列各句空格处应填入的词语正确的一项是( )
①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条 的路;白天也少人走, 夜晚更加寂寞。
②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透, 不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让 的枝叶垂在我的案前。
A.幽静 品尝 软弱 B.幽僻 品尝 柔弱
C.幽僻 赏玩 柔弱 D.幽静 赏玩 软弱
答案:C (“幽僻”指幽静偏僻,用在①句中更贴切;②句用“赏玩”才能和前面的“秋的味,秋的色,秋的意境与姿态”相照应;“软弱”的对象常常指人,所以③句用“柔弱”更贴切。)
4、下列各句中的成语使用不正确的是( )
A.可是突然间水涡全部没有了,原来这都是鲈鱼搅出来的,我的桨声终于把它们吓退到深水中去;我看到它们成群结队地消隐!
B.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙之鲋盼等着雨水!
C.几年的时间,张明不但成为博士生,而且发表了几篇颇有影响的论文,令人侧目而视。
D.老师这几年对同学们耳提面命,谆谆教诲,大家都很感动。
答案:C(“侧目而视”形容心中畏惧,不敢正视。用在句中不当,应改为“刮目相看”)
3、下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢?
C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。
D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。”
答案:C (A句“冷静”后用分号;B 句“何尝有别”后用逗号;D 句“一会儿说”后用逗号。)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.寂寞 幽辟 弥望 缕缕清香
B.缈茫 宛然 歧韵 平平仄仄
C.嘻游 瞥见 镶嵌 急不暇择
D.嫩绿 攀缘 峻峭 恍然大悟
答案:D (A. 幽僻;B. 渺茫;C. 嬉游)
1、下列加粗字注音正确的一项是( )
A.倩(qiān)影 媛(yuàn)女 鹢(yì)首 袅娜(nuó)
B.羞涩(sè) 蟋蟀(shuai) 啼(tí)唱 婆娑(shuō)
C.陪衬(chèn) 瞥(piē)见 肋(lèi )骨 澄(dēng)清
D.宛(wǎn)然 颤(zhàn)栗 氛(fēn)围 创(chuāng)伤
答案:D(A“倩”应读“qiàn”;B“娑”应读“suō”;“蟀”不是轻声,应为“shuài”;C“澄”应读“dèng”,作动词用,作形容词用时读作“chéng”)
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