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科目: 来源:gzsw 题型:

下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。以下叙述不正确的是

A.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是传入神经和传出神经
B.当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的主要内分泌腺是甲状腺
C.当血糖含量升高时,参与主要调节活动的内分泌腺应为胰岛
D.上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态很重要,主要用来对付病原体和体内出现的异常细胞

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某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过______法灭菌处理的液体培养基中,28℃振荡培养。

A.高压蒸汽灭菌
B.灼烧灭菌
C.干热灭菌
D.紫外线
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行梯度稀释处理。之后,将菌液涂布接种于以_______为唯一碳源的固体培养基上30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈倒置状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计未接种的空白培养基作为空白对照。

A.蔗糖
B.淀粉
C.葡萄糖
D.麦芽糖
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是_______,则说明此种菌能够_______。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用平板划线法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

A.出现透明圈;分泌淀粉酶使淀粉发生水解
B.无变化;分泌淀粉酶使淀粉发生水解
C.出现透明圈;分泌水解酶使淀粉发生水解
D.无变化;分泌水解酶使淀粉发生水解

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下表为某微生物培养基的配方,请回答:

(1)该培养基中的碳源是(CH2O),依用途划分,该培养基属于_______培养基。不论何种培养基,在各成分溶化分装前,要进行的是_________。

A.选择;先调整pH
B.鉴别;先调整温度
C.液体;先调整盐度
D.固体;先调整湿度
(2)若用该培养基培养尿素分解菌,应除去的物质是________,加入的物质是________。

A.青霉素和NaNO3;纤维素
B.青霉素和(CH2O);尿素
C.青霉素和NaNO3;尿素
D.琼脂和NaNO3;尿素
(3)为检测尿素分解菌的存在与否,还应加入_______,将呈______反应。

A.二苯胺;蓝色
B.酚红;红色
C.苯酚;红色
D.溴麝香草芬蓝;蓝色

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植物种子萌发出土前的代谢方式是

A.自养、厌氧
B.异养、需氧
C.自养、需氧
D.异养、厌氧和需氧

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要把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用的育种方法是

A.杂交育种
B.单倍体育种
C.诱变育种
D.基因工程育种

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下列关于蛋白质合成的叙述错误的是

A.噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B.绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质
C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D.脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基

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某大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠来包埋小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。如图显示的是部分研究结果。(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶的活性和酶的数量)

(1)从图甲可以看出:固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更________。

A.强
B.弱
C.一样强
D.无法比较
(2)从图乙可以看出:海藻酸钠浓度为______时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时,酵活力较低的原因是_______。

A.1%     温度不适宜
B.2%     pH不适宜
C.3%     酶的数量不足
D.4%     底物浓度太高

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让植株①②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是


A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.图中秋水仙素的作用是抑制着丝点分裂,使染色体数目加倍
D.由③至④过程中产生的变异都是有利变异

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优生,就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是

A.适龄结婚,适龄生育
B.遵守婚姻法,不近亲结婚
C.进行遗传咨询,做好婚前检查
D.产前诊断,以确定胎儿性别

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下图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是

A.染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核苷酸
B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C.生命活动调节、免疫调节、体液调节、反射弧、突触
D.具有细胞结构的生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

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同步练习册答案