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把下面几句话重新排列顺序,使之成为一段合理,有序的一段话。正确的排列顺序是: 
①、但跟照相机只是把世界上景物的图像映在照相软片上不同。 
②、并把它们编制成神经密码信号,再传给大脑。 
③、人眼的光学系统跟照相机是十分类似的。 
④、人眼并不是把投射到视网膜上的图像一点不漏地传给大脑。 
⑤、而是先对图像进行信息加工,抽取线段、角度、弧度、运动、色度和明暗对比等包含重要信息的简单特征。  
 
A、③①⑤④②
B、③④①⑤②
C、③①④⑤②
D、③①②④⑤

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选择字词填空:  
1、屠夫横披了衣服,           着肚子去了。 

A、挺
B、鼓
C、腆
2、范进抱着鸡,手里插着草标,一步一          的,东张西望,在那里寻人买。  

A、跌
B、歇
C、踱
3、弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不          ,也还干净,就送与世先生;搬到那里去住,早晚也好请教些。  

A、漂亮
B、轩敞
C、华贵
4、屠夫把银子______ 在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……

A、拿
B、攥
C、捏

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下列四组词语中注音完全正确的一组是  

A、长亲zhǎng qīn             相公xiàng gōng    
B、行事xíng shì                规矩guī  jù     
C、星宿xīng  xiù               解元jiě  yuán    
D、名讳míng  huì             拙病zhuó  bìng

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下列各句中划线的词语,不需要重读的一项是

A.小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
C.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
D.花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。

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下列各句中,没有语病的一句是

A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建 ,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

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请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项
       走在新世纪的征途上,沐浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。六十年像一条波澜(       )的长河,六十年像一幅绚丽多彩的画卷,六十年像一座巍峨耸立的山峰。岁月弹指一挥间,祖国已沧桑巨变。中华民族像一条巨龙在(        ),以崭新的姿态(        )在世界东方!我们
(       ),我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。

A.壮阔       腾飞       屹立      自豪
B.广阔       腾飞       矗立      自信
C.广阔       起飞       矗立      自尊
D.壮阔       起飞       屹立      自立

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选出加横线的成语使用不恰当的一项

A.《白杨礼赞》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。
B.中华民族在任何外患、艰难险阻面前,都表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。
C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其谈,充满了建设者的自豪。
D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。

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下列句中成语使用不正确的一项是

A.古代的圣贤说过:“吾一日三省吾身。”现在的中学生也应该经常扪心自问,加强自身修养。
B.《红楼梦》这部小说,思想深刻,技法娴熟,体现了作者力透纸背的功力。
C.老师这番语重心长的话,使我心领神会。我决心端正学习态度,全身心地投入中考复习。
D.所谓成就,无非是尽力而为。因此,我们既不必羡慕或嫉妒别人,也不要把一时的虚荣当成了成就。

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下列句中加横线的成语使用不恰当的一项是

A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固
B.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”
C.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

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辨析近义词,选择恰当的词。
(1)因此,不满足于一个答案,不_________探求,这一点非常重要。

A、丢弃
B、放弃
C、抛弃
(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地________知识,使自己学识渊博。

A、获取
B、获得
C、汲取
D、吸取
(3)创造性的思维,必须有________新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

A、探索
B、探求
C、探究
D、探讨
(4)是否存在富有创造力和___________创造力的区别呢?

A、缺少
B、缺乏

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