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解释下列句子中划线的字词不对的是

A、忆童稚时(我)
B、项为之(同“僵”,僵硬)
C、如鹤唳云端(果然)
D、丛草为林(认为)

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下列划线字注音正确的选项是
(1)童( ) (2)鹤( )(3)土( ) (4)丘( )

A、(1)duī;(2)lì;(3)lì;(4)hè
B、(1)zhì;(2)lì;(3)lì;(4)hè
C、(1)zhì;(2)lì;(3)lè;(4)hè
D、(1)zhì;(2)lì;(3)lì;(4)gōu

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下列句子没有运用拟人修辞方法的是

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。
C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

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下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的是

A.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

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下列各句中的横线处应填的一组词语是
(1)仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相____。
(2)它带走了这些时一直压在我心上的____和悲痛。
(3)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像____的水花。
(4)我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的____和生的喜悦。

A.挑逗 焦虑 迸溅 宁静
B.挑动 焦灼 迸溅 安静
C.挑逗 焦心 迸发 安宁
D.挑衅 焦虑 飞溅 宁静

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下列词语书写完全正确的一项是

A.酒酿 花舱 藤萝 蜂围蝶阵
B.遗撼 凝望 伫立 忍俊不禁
C.发端 终及 挑逗 万花灿烂
D.绽放 稀落 树梢 仙露琼桨

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下列划线字的读音全对的一项是

A.开(shèng)布(pù)忍俊不(jìn)
B.逗(tiǎo)溅(bìng)仙露浆(qiǒng)
C.依(páng)(rǎng)孤苦伶(dīng)
D.枯(huái)罩(lǒng)卧龙(qiú)

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下列有关课文的表述,错误的一项是

A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B.《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C.《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。

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指出下列句子所运用的修辞方法。
到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。(    )

A、拟人
B、比喻
C、夸张
D、借代

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下列划线词语的感情色彩与其他三项不同的是

A.英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋。
B.唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
C.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞
D.理想使你倔强地反抗着命运。

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