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下列句中划线词的意义和用法相同的一项是

A、其乃华山之阳名之也。——其求思之深而无不在也。
B、此乃歌夫“长铗归来”也。——既其出,则或咎其欲出
C、尽吾志也不能至者,可以无悔矣。——而余亦悔其随之不得极夫游之乐也。
D、以故其后名曰“褒禅”。——余于仆碑,又以悲夫古书不存。

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  归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
  已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑!

1、对下列各句中“以”字的用法判断正确的一项是
① 请息交以绝游 ②乐琴书以消忧 ③农人告余以春事 ④木欣欣以向荣

A、①和④相同,②和③不相同
B、①和②相同,③和④不相同
C、①②③④都不相同
D、①和③不相同,②和④相同
2、下列各句中划线字的解释不正确的一项是

A、归去来兮,请交以绝游——息:停止
B、万物之得时,感吾生之行休——善:喜好,羡慕
C、曷不心任去留——委:委托,托付
D、怀良辰以孤往,或植杖而耘耔——怀:爱惜,留恋
3、下列四个句子与例句句式不同的一句是
例句:而彼且奚适也

A、复驾言兮焉求
B、胡为乎遑遑欲何之
C、乐夫天命复奚疑
D、去以六月息者也

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“睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔”这句话依次涉及哪几个历史人物

A、曹操 谢灵运 李白 陈子昂?
B、梁孝王 陶渊明 曹植 谢灵运?
C、屈原 贾谊 陶渊明 曹丕?
D、贾谊 冯唐 谢灵运 陶渊明

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下列句中划线的词,活用方式完全相同的一项是

A、火尚足明也

常在险远
B、固知死生为虚诞 六王毕,四海
C、侣鱼虾友麋鹿 始舍其址
D、西望夏口,东武昌 顺流而

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下列句子中,没有通假字的一句是

A、取诸怀抱,悟言一室之内
B、浩浩乎如冯虚御风
C、然是中有深趣矣
D、山川相缪,郁乎苍苍

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下列各组词语书写完全正确的一组是

A、瑰怪 其文慢灭 仆碑 幽暗昏惑
B、沦涟 露湿清皋 清妙 曩昔天机 
C、肴核 杯盘狼藉 匏樽 正襟危座
D、虚诞 若合一契 静躁 一觞一咏

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下列划线字注音完全正确的一组是

A、清流激(tuān )

曲水(shāng)

放浪形(hé)

临文悼(jiē)
B、苏子然(qiǎo) 孤舟妇(lí) 酒临江(shī) 赋诗(shuò)
C、轻出水(tiáo)麦陇朝(gòu) 北涉玄(bà) 人往(bì)
D、褒之庐(zhǒng)有穴然(yǎo) 盖音也(miào) 何可道(shēng)

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选出与例句句式相同的的项
例句:求人可使报秦者。

A、南冥者,天池也。
B、都督严公之雅望。
C、彼且奚适也?
D、访风景于崇阿。

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下列文学常识判断错误的一项是

A.契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家。他的作品取材极为广泛,以简练的手法,幽默的笔调,从
      平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。
B.东晋人王羲之善书法,被称为“书圣”。东晋大诗人陶渊明,开创了田园诗这种新的诗歌题材。
C.我国东汉史学家司马迁的伟大历史著作《史记》,被后人誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗人外,还有边塞诗
      派的王昌龄、高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维等。

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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是
  思维定势使个体思路局限于某种框架之中,降低创造性思维的独特性和想象的新颖性,不利于创造力的发展。学术交往则可以打破原有的思维定势,提供一种新的思维方式,清除创造性思维的阻力。__
______________。

A.“知之为知之,不知为不知”便是学术交往作用的真实写照。
B.“听君一席话,胜读十年书”便是学术交往作用的真实写照。
C.“读书破万卷,下笔如有神”便是学术交往作用的真实写照。
D.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”便是学术交往作用的真实写照。

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同步练习册答案