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下面运用了对偶修辞手法的一项是

A.天朗气清,惠风和畅
B.崇山峻岭,茂林修竹
C.清流激湍,映带左右
D.人之相与,俯仰一世

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与例句中加粗的词用法相同的一项是

例句:或取怀抱。

A.今生学于太学
B.投渤海之尾
C.亮身率军攻祁山
D.其西南

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下列各句中加粗词语与现代汉语意义相同的一项是

A.引以为流觞曲水
B.列坐其次
C.所以游目骋怀
D.快然自足,曾不知老之将至

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下列各句中没有通假字的一项是

A.行李之往来,共其乏困
B.悟言一室之内
C.因寄所托,放浪形骸之外
D.便要还家

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下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.安然无恙 战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言
B.故守成法 荒唐 噩梦连连 车蓬
C.没精打彩 通霄做梦 祈祷 令人难堪
D.六神不安 性情孤癖 周济穷人 哀声叹气

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下列词语中加粗字解释全都正确的一项是

A.群贤(全)至
  少长(都)集
  茂林(修整)竹
  清流激湍(急流的水)
B.畅叙(幽深内藏)情
  人之相与(相处)
  山峻岭(高)
  得于己(短暂,一时)
C.感慨(附着)之
  修短随(变化)
  终于尽(至,及)
  之所欣(过去,从前)
D.之于怀(比喻)
  其一也(思想情趣)
  坐其次(排列)
  叙时人(一个个地)

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下列对文学常识的表述,不正确的一项是

A.陶渊明,三国时期著名诗人、散文家、辞赋家,一名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅旁长有五棵柳
      树,世人以“五柳先生”称之。
B.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品,如《读<山海经>》中“刑天舞干戚,猛志固常在”表现了他对
      当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。
C.辞,是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞、楚辞体。到了汉代,
      人们一般将辞赋并称。这种文体,富有抒情的浪漫色彩,很像诗,但是押韵和句式比较自由。
D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令” 就是陶渊明,因为他做过八
      十余天的彭泽县令,故以“陶令”相称。

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下列句中加粗词语的活用和其他三项不同的一项是

A.园涉以成趣
B.万物之得时
C.或孤舟
D.扶老以流憩

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下列各组句子中词语解释有错误的一项是

A.①归去来兮(来:助词,无义)②复驾言兮焉求(言:助词,无义)
B.①善万物之得时(善:喜好,羡慕)②引壶觞以自酌(觞:酒杯)
C.①帝乡不可期(期:期待)②景翳翳以将入(景:风景,景物)
D.①策扶老以流憩(扶老:手杖)②审容膝之易安(审:觉察,自知)

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同步练习册答案