【题目】如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图:
⑴C 粒子属于_____(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若 D 为原子,则 X=_____;
⑵A 在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;
⑶A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动
(1)装置A中发生反应的化学方程式是_____。
(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是_____,导管口连接的顺序是_____。
(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
(提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
(实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。
(反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27 H42 03,请你计算:
(1)皂甙的相对分子质量为__________;
(2)皂甙中氢元素和氧元素的质量之比是_____________;
(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质量为_______g。
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【题目】实验室现有如下实验用品:氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器。请回答下列问题,并按要求填写相关空白:
(1)若补充仪器①_________ (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为②_________________。
(2)如图是实验室利用上述部分仪器及补充仪器和药品制取该气体的装置图,请将制取该气体过程中的装置图补充完整____________;
(3)制取该气体结束后,应先①_________,而后熄灭酒精灯,否则停止加热后,试管内温度降低,且反应停止,不再产生气体,从而使试管气压②___________,________,在压强差的作用下水倒流入试管中,使试管骤冷炸裂。
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【题目】下列化学用语中,关于数字“2”的说法正确的是 ( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤
C. 表示分子个数的是①② D. 表示分子中原子个数的是③⑦
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【题目】如图是二氧化碳的性质探究实验:
(1)图1中观察到的现象是:__________,此实验说明二氧化碳的性质是___________。
(2)图2中,向盛有CO2的软塑料瓶中加入约1/3的水,立即拧紧瓶盖,振荡,观察到的现象是:___________,由此得出的实验结论是:____________。
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【题目】A-G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系 。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学符号:D________,G________ 。
(2)请写出下列变化的化学方程式和基本反应类型:
①B→F_______________________________________(___________)
②A→B+C_____________________________________(___________)
(3)不能选用D对空气中氧气含量进行探究,原因是_________________________________。
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【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是
A. A导管连接供氧钢瓶
B. A导管连接病人吸氧导气管
C. 该装置可用来观察输出氧气的速度
D. 该装置可用来观察是否有氧气输出
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【题目】某反应的微观示意如图,下列说法错误的是( )
A. 反应物中有单质
B. 生成物均是氧化物
C. 如图反应前是混合物,反应后是纯净物
D. 在如图发生的反应中,硫原子、氧原子、氢原子都没有发生改变
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