[题目]多彩的“碳 .多姿的生活.让我们一起走进“碳的世界.(1)根据下表提供的信息.填写有关含碳物质的对应特性.物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特征① ② ③ (2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾.下列说法正确的有 .A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面.隔绝空气C．液态二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	①________	②________	③_______

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的有_________。

A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制温室效应增强排放的建议_________。

（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气，它们都属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：________。

【答案】坚硬电性吸附性 AB 植树造林（使用清洁能源等）石油不可再生 CH4 + 2O2 = CO2+ 2H2O （点燃条件略）

【解析】

（1）金刚石是天然存在的硬度最大的物质，石墨具有优良的导电性，活性炭具有吸附性；（2）根据二氧化碳灭火的原理进行解答；（3）根据减少二氧化碳排放的措施有：步行、节约用纸等进行解答；（4）煤、石油和天然气属于化石燃料，是非可再生资源。甲烷燃烧生成二氧化碳和水。（1）金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可用于切割玻璃；石墨具有导电性，可用作电极；活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素、异味等进行净水；（2）A、液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，正确；B、二氧化碳密度比空气大，可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，从而起到灭火的作用，正确；C、液态二氧化碳气化时吸热，但是可燃物的着火点是不变的，不能降低，错误。故选AB。（3）减少二氧化碳排放的措施有植树造林、以步代车、节约用纸等；（4）化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源。甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。

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【题目】下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

(1)P点表示的意义是________________。

(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是_____________。

(3)当A中含有少量B物质时，可采用_________________的方法提纯A物质。

(4)t2℃时，将90gA物质投入到100g水中，得到A物质的_____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，此时溶液的质量是__________g。

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【题目】（一）选择合适的序号填空：①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳

（1）能使紫色石蕊试液变红的是 ______ ；

（2）可用来切割玻璃的是 ______ ；

（3）铅笔芯的主要成分 ______ ；

（4）具有还原性的氧化物是 ______ 。

（二）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．

（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为 ______ （填序号）。

A．它们由同种分子构成 B．它们由相同的元素组成

C．它们都有毒 D．它们都能溶于水

（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由： ______ 。

（3）其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程： ______ 。

（4）金刚石、石墨也是由同种元素组成，其性质有很大差异的原因是： _____ 。

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【题目】某实验小组利用下图所示装置探究燃烧条件和研究CO2性质。

（1）探究燃烧的条件：进行此实验时，B中液体是热水，底部靠近导管口固定一小块白磷，A中固体为二氧化锰，将分液漏斗中的液体滴入A中，打开K1，看到有气泡冒出，A中发生反应的化学方程式为_______；观察到_______时，说明可燃物燃烧需要_______。

（2）研究CO2性质：A中充满CO2，B中是紫色石蕊溶液，打开K，将分液漏斗中适量的水滴入A中，关闭K，充分反应后打开K1，看到的现象是_______，A中发生反应的化学方程式_______。

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【题目】N(NO2)3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．请计算：

(1)N(NO2)3是由多少种元素组成。

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【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )

A. 铝丝浸入硫酸铜溶液中：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3

B. 生活中用天然气作燃料：C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O

C. 铁与稀硫酸反应：2Fe+3H2SO4==3H2↑+Fe2(SO4)3

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【题目】探究学习小组的同学利用下图所示的装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)写出图A中任意两种仪器名称__________、__________。

(2)实验室制取CO2，可选择选择发生装置______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：__________________________。

(3)如用C装置装满水收集O2，则气体应从_______端通入(填“a”或“b”)。

(4)若用加热高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为________________________。

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【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验并计算。

实验Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。

（1）计算：需要浓硫酸约8.2mL；需要水的体积为_________mL（取整数值）

（2）量取浓硫酸和水：用量筒量取8.2 mL浓硫酸和一定体积的水。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数_________9.8%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）_________ 。（4）装瓶贴标签。

实验Ⅱ：用下图1所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。

（1）实验前，先将锌铜合金用砂纸打磨，其目的是：_________；

（2）实验操作步骤有：①记录量气管D的液面位置；②检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置。③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录量气管D的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；上述进行的操作的顺序是_________（填序号）；记录量气管D的液面位置时，除视线平视外，还应_________；

（3）B中发生反应的化学方程式为_________；

（4）若实验中，锌铜合金与稀硫酸充分反应后，测得产生的气体体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还要用到下列数据中的_________；

A．加入的稀硫酸的质量分数 B．反应后B中剩余固体的质量

C．实验前反应装置中空气的体积 D．实验条件下氢气的密度