[题目]下列实验设计不能达到相应目的的是 ( )A.证明燃烧需要可燃物B.探究CO2与水反应C.探究溶剂种类对物质溶解性的影响D.探究铁生锈的条件题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列实验设计不能达到相应目的的是（）

A.证明燃烧需要可燃物

B.探究CO2与水反应

C.探究溶剂种类对物质溶解性的影响

D.探究铁生锈的条件

【答案】C

【解析】

A、蘸有酒精的棉球能燃烧，而蘸有水的棉球不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故选项实验设计能达到实验目的；

B、石蕊纸花一半喷水，放入二氧化碳的集气瓶中，喷水的一半变红色，可探究二氧化碳与水是否发生反应，故选项实验设计能达到实验目的；

C、探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中变量有温度和溶剂种类两个，故选项实验设计不能达到实验目的；

D、三个试管中的条件不同，左边的试管中既有水又有氧气，中间试管中的铁钉缺少氧气，右边的试管中缺少水，三个试管的铁钉只有左边的铁钉生锈，故可以确定铁钉的生锈需要水与氧气，故选项实验设计能达到实验目的。

故选C。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：a、_____，b_____。

（2）实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的方法来制取氧气，该反应的化学方程式是_____，基本反应类型是_____；实验结束后，将剩余的固体倒入烧杯中，加入足量的水，搅拌、_____，得到一种黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触，有大量气泡产生，黑色粉末在该反应中的作用是_____，反应的化学方程式是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）图一是木炭在氧气中燃烧实验，夹持木炭的仪器名称为_____，红热木炭由上往下慢慢插人集气瓶的原因是__________。

（2）写出用图二装置制取O2的化学方程式________。

（3）图三实验中，酒精灯作用是___，反应停止后，应先撤去____（填仪器名称）。

（4）图四是稀盐酸和氢氧化钠进行酸碱中和反应的操作示意图，观察到_______的现象时，说明该反应恰好完全进行。

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【题目】下边五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质，它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。两环相交表示两者之间能相互反应．下列表述中不符合题意的是

A.B.

C.D.

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】分析数据，获得信息实验室现有硫酸铜和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中硫酸铜的质量分数。先称取该混合物样品 25g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液 100g 平均分四次加入其中，充分振荡，相关实验数据记录如下：

	第1次	第2次	第3次	第4次
加入氢氧化钠溶液的质量/g	25	25	25	25
生成沉淀的质量/g	4.9	9.8	X	14.7

请回答下列问题：

（1）上表中 X 的数值为_____________；

（2）计算原固体混合物样品中硫酸铜的质量分数为_____________？ (写出计算步骤)

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（一）我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱（Na2CO3）和副产品NH4Cl的工艺流程如下（注：NH4Cl的溶解度受温度的影响较大，且随温度的升高而增大）：

（1）上述工艺流程中可循环利用的物质是_______。

（2）操作a的过程是蒸发浓缩、_______、过滤。

（3）写出反应Ⅰ的化学方程式_______。

（二）下图表示A～H物质间的转化关系。已知A、C、F是单质，D、E是组成元素相同的气体氧化物；H溶液呈蓝色，溶质由两种元素组成；G是赤铁矿的主要成分。

（1）A、H分别是_______、_______（填化学式）。

（2）①～④中，属于置换反应的是_______（填序号），属于化合反应的是_______（填序号），反应③的化学方程式为_______。

（3）将片状的固体F插入H溶液中，可观察到的现象是_______。

（4）列举D在生产生活中的一种用途_______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】孔雀石是冶炼金属铜的主要原料，其主要成分是Cu2(OH)2CO3〔可看成是Cu(OH)2CuCO3〕，还含少量氧化铁和二氧化硅（不溶于水，也不与酸反应）。以下为“湿法炼铜”并制备其它副产品氯化钠和铁红（氧化铁）的工业流程。

资料：

（1）Cu2(OH)2CO3与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳气体；

（2）铁能与氯化铁溶液反应，反应方程式为2FeCl3+Fe═3FeCl2

（3）氢氧化亚铁易被氧气氧化，反应方程式为4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

回答下列问题：

（1）写出盐酸与Cu2(OH)2CO3反应的化学方程式：_____________ ；

（2）氧化铁与稀盐酸反应的现象是_______________

（3）滤液Ⅱ的溶质为：_______________；

（4）实验操作Y中，使用玻璃棒的作用是____________；

（5）在洗涤、干燥获取铜粉时，洗涤的目的是_____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据如图所示实验装置回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：②_____。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用装置组合是_____，写出该反应化学方程式_____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式_____，收集装置选_____，发生装置常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_____。

（4）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如下图图1所示，检查装置气密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液（预先滴加酚酞）注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为止，然后将注射器中盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图2所示。