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【题目】通过阅读下面关于二氧化碳的相关内容,请回答问题, 并用序号填空:

①二氧化碳是一种没有颜色没有气味的气体

②它的密度比空气大

③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊加热

④点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,发光,冒黑烟,生成白色固体,变成了氧化镁和碳

⑤固体的 二氧化碳可以用作人工降雨

1)以上描述中属于二氧化碳的物理性质的是____________;(填序号)属于二氧化碳化学性质的是____________;(填序号)属于二氧化碳化学变化的是__________(填序号);属于二氧化碳的用途的是____________ (填序号)。

2)根据④提供的信息,写出金属镁在二氧化碳中燃烧的化学反应符号表达式_____________

【答案】①② Mg+CO2Mg+C

【解析】

有其他物质生成的变化是化学变化,没有其他物质生成的变化是物理变化;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫做物理性质。物质在发生化学变化时表现出来的性质,叫做化学性质。

(1)①二氧化碳是一种没有颜色没有气味的气体,是物理性质;

②它的密度比空气大,是物理性质;

③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊加热,是化学性质;

④点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,发光,冒黑烟,生成白色固体,变成了氧化镁和碳,是化学变化;

⑤固体的二氧化碳可以用作人工降雨,是二氧化碳用途。

以上描述中属于二氧化碳的物理性质的是①②;属于二氧化碳化学性质的是③;属于二氧化碳化学变化的是④;属于二氧化碳的用途的是⑤。

2)镁条在二氧化碳中燃烧,变成了氧化镁和碳化学反应符号表达式 Mg+CO2Mg+C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各图中提供的信息回答问题:

1)仪器①的名称是_______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式为________________AD组合制到较纯净的氧气,马明同学观察到装置D中的水变为红色,相应的改进措施是_____。若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是:_________(写一点)。当观察到__________的现象时,说明氧气已收集满。

3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是____

A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同

4)实验室制取CO2一般有六个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器; ③向漏斗中注入酸液;④向仪器①中放入小块的大理石;⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满;⑥收集气体。则正确的操作顺序是_______(填数字序号)。发生反应的文字表达式为___________。装置BC都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是_________

5)若用G装置进行排空气法收集二氧化碳,检验二氧化碳已满的方法是_________;细心观察发现:G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于________

A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁

6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______(填序号,在A-F中选);

7)实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用时间/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①写出上述反应的文字表达式:_____________

②该实验可得出的结论是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图,下列说法错误的是(  )

A. 氧分子能保持氧气的化学性质

B. 在化学变化中,分子和原子都可以再分

C. 在化学变化中, 原子的种类和数目都没有改变

D. 一个氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成

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【题目】在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验取6.4g该物质,使其充分燃烧,测知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。请你通过计算填空:

1)该物质中含氢元素_____g,含碳元素_____g

2)该物质中_____(填不含)有氧元素;若含有氧元素,其质量为_____g(若不含氧元素,此空不填)。

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【题目】(1)硫在空气中燃烧_____

(2)氯酸钾和二氧化锰加热_____

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气____

(4)铁丝在氧气中燃烧_____。以上各反应中属于化合反应的是______,属于分解反应的是_____,既是化合反应又是氧化反应的是____

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【题目】同学们学习氧气后发现,许多物质在氧气中能剧烈燃烧,如:蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰;铁丝也能在氧气中燃烧,但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与并完成以下问题。

(1)同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进,用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水,实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧火星四射,放出热量,____,反应的文字表达式为______;其中瓶底加适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰的目的是____________

(2)点燃蜡烛,用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管,将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近,一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃,有火焰产生,由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(选填固态或者气态”)石蜡燃烧形成的。要使该实验成功,同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长,原因是______

交流反思:经过试验,交流同学们一致认为,蜡烛燃烧产物主要是二氧化碳和水,请你写出试验证明有二氧化碳产生的试验方法、现象、结论分别是:____________ ______

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【题目】在医院里给病人输氧时,用到类似下图的装置.下列说法不正确的是(  )

A.该装置可以观测氧气输出的快慢

B.能用该装置输氧是因为氧气不易溶于水

C.输送的氧气事先保存在蓝色钢瓶内

D.b导管应与供氧的钢瓶相连

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【题目】如图,下列关于空气成分测定的说法中,正确的是(

A.可用木炭消耗氧气

B.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,不支持燃烧

C.红磷燃烧时,产生大量白雾

D.燃烧停止后,立刻打开止水夹

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【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:

(1)甲结构图表示的物质化学式为_____________

(2)XYZ是初中化学常见的含碳元素的物质,它们之间有如图乙所示的转化关系,请回答下列问题。

Y转化为Z的化学方程式为___________________

②区YZ的方法有_______________(填序号)

A.闻气味 B.通入澄清的石灰水 C.点燃 D.通入紫色石蕊溶液

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