[题目]多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由 (填“元素 “原子或“分子 ,下同)组成.②从微观上看,氧气和二氧化碳都由构成.(2)认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为 .②将蘸有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面地了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由__________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由_________________构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为_________________。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1)。说明二氧化碳具有的性质有_________________由此可推知的灭火原理是_________________。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是_________________。

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为_________________。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为_________________ (写名称)。

②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生_________________(填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;

【答案】元素分子4Fe+3O22Fe2O3二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔绝空气(或氧气)将棉芯从烧杯中取出(合理均可)2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石(合理均可)物理变化CO(或CO和CO2)

【解析】

根据物质的组成；纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁；二氧化碳的性质；制取氧气的原理；

碳不完全燃烧生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物进行分析解答。

（1）①氧气和一氧化碳都由元素组成的；②氧气和二氧化碳都由分子构成的；

（2）①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式是4Fe+3O22Fe2O3；

②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气(或氧气)；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触；

（3）①若利用该装置制氧气，是固—液混合不加热制氧气，是用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑；若是制取二氧化碳，则使用的固体药品是石灰石或大理石；

②工业上常用液化空气制氧气，是利用氮气和氧气沸点的不同，没有产生新的物质，是物理变化；

（4）①碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳或一氧化碳和二氧化碳的混合物，化学式是：CO(或CO和CO2)。

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