【题目】根据下列实验要求回答问题。
⑴写出下图中仪器的名称:① ;② 。
⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,制取装置为 (填标号,下同)和 组合。检验二氧化碳的原理为 (用化学方程式表示)。
⑶实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,可选用的发生装置为 (填标号)。
⑷若用水将如图所示的氧气从瓶内排出,水须从 (填“a”或“b”)端导管口通入。
【答案】试管,集气瓶
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;B和C
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;b端
【解析】
试题分析:)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳, 方程式为CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O,选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体,发生装置为A,固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装置为B。选择收集装置需考虑气体的密度,是否与空气的成分反应,气体在水中的溶解性。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。应选择发生装置A,用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置为B,二氧化碳能溶于水,密度比空气的大,通常用向上排空气法收集,氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,氧气难溶于水可以用排水法收集。若用水将右图所示的氧气从瓶内排出,水须从b端导管口通入。通常用澄清的石灰水验证二氧化碳,反应方程式为CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是
A. 丁一定是化合物
B. 丙一定是这个反应的催化剂
C. 该反应一定是分解反应
D. 该反应可能是碳酸钙的分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,化石燃料有煤、_________和天然气。
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑灭档案室发生的火灾,下列说法正确的_________(填序号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物着火点
(3)氯化钠(NaCl) 和硝酸钾 (KNO3) 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
图中能表示KNO3溶解度曲线的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC时,等质量的甲和乙二种物质分别加水制成相应的饱和溶液,得到溶液质量较大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至20℃,其结果如图所示。下列有关说法中,正确的有________。(填字母编号)
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是NaCl
B.烧杯②中溶液一定是不饱和溶液
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液的溶质质量分数一定减小
(4)亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂。结合下图“小资料”回答问题:
①根据资料,小明设计如图的实验:
实验A中观察到的现象是________,反应的化学方程式为________,实验B观察到溶液最终变为_______色。
②亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体,该气体可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列常见物质来完成以下各题:(填序号)
①干冰②石墨③硝酸铵固体④水银
(1)溶于水后溶液温度降低的是__________;(2)可做干电池电极的是________;
(3)用于人工降雨的是__________________;(4)温度计中含有的物质是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是
A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应
B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体,可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种。为探究其组成,某合作学习小组设计方案并进行了如下实验:
(1)上述实验中,过滤操作用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和__________。
(2)小晶同学通过上述实验推知:白色固体样品中一定含有___________________,
一定不含_________________。
(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕对沉淀C进行实验。
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量沉淀C于试管中,加入过量_____________。 | 有气泡产生,沉淀全部消失。 | 白色固体样品中一定含有__________。 |
小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在,其理由是(用化学方程式表示):_________________________________________________________________。
如要确认,只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为______________即可。
【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时,可先将干扰物质转化,再选择加入恰当的试剂,最后根据不同现象得出结论。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_________;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应选用的发生装置为_____,反应的化学方程式为__________________,二氧化锰是该反应的___,为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、________、洗涤干燥。
(3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的主要优点是___________________,
由于氢气_________,故可以用F装置进行收集氢气;
(4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是________________________________;
若用C装置作为制取二氧化碳的发生装置,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断_______(填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是________________装置(填序号),试剂瓶中盛放的试剂是__________。
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