练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    检查装置的气密性

    解

    释

    集气瓶中的水：

    吸收放出的热量

    量筒中的水：

    通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：

    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    烧杯中的水：

    便于观察是否有气体逸出

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】A

    【解析】

    A、硫在氧气中燃烧，集气瓶中放水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，选项错误；B、测定空气中氧气含量时，通过水体积的变化得出O2体积，选项正确；C、做铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中放水的目的是冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，选项正确；D、检查装置的气密性时，烧杯中的水便于观察是否有气体逸出，从而判断装置气密性的情况，选项正确，故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．写出该反应的化学方程式____________

    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________．该反应属于___反应．（填“化合”或“分解”）

    （4）用E装置收集氧气的依据是______________，检验氧气是否集满的方法是___________．

    （5）何洁同学在实验室用集气瓶收集氧气，实验完毕后，她用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是__________．

    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体．
    ①制取氨气反应的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：______．

    ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是______，收集装置是__________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可测定空气中氧气的含量，硬质玻璃管的体积为50mL，在硬质玻璃管中放入足量的铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球，注射器内留有一定体积的空气，点燃酒精灯，反复推拉注射器，待反应结束后，冷却至室温。

    （1）反应过程中，硬质玻璃管内观察到现象为_________,写出该反应符号表达式 ___________

    （2）实验时，铜粉应足量，目的是_________________

    （3）实验开始时注射器至少留____________mL空气。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】云通过探究发现，氯酸钾与氧化铜(CuO)、氧化铁(Fe2O3)混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （查阅资料）氯酸钾的熔点为356℃，常温下稳定，在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃~500℃。

    （提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行实验并测定分解温度。

    实验编号

    实验药品

    分解温度

    1

    3.0g氯酸钾

    460℃

    2

    3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰

    248℃

    3

    3.0g氯酸钾和0.5g氧化铜

    267℃

    4

    3.0g氯酸钾和Xg氧化铁

    290℃

    （分析数据，得出结论）

    (1)实验3的化学反应式：______________________。

    (2)小云从下图中选择该实验的最佳发生装置是__________。

    (3)实验4中X的值应为__________，由实验__________与实验4对比，证明猜想合理。

    (4)通过实验测得的数据，小云绘出了部分下图，请帮他完成该图。

    （结论）通过该实验探究中，得到的结论有__________(填序号)。

    A．催化剂可降低反应温度

    B．二氧化锰只能催化氯酸钾的分解

    C．催化剂的质量和性质在反应前后不变

    D．催化剂可改变产物的质量

    E．三种催化剂中，二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次探究活动中，小强用玻璃管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外。小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同。

    （1）小强做第二次实验的目的是___________。

    （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]。由此小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是___________。

    （3）小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质。查阅资料后得知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究。

    （提出猜想）

    猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究结论正确。

    猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2 、N2中的一种或几种。

    （查阅资料）所有化学反应前后元素的种类都不变。由此，同学们排除了气体为N2

    的可能性。

    （实验探究）小强同学设计如下实验，探究气体的成分。

    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。

    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。

    （实验结论）结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有__________。

    结论2．碳酸氢钙受热分解的文字表达式:碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳

    （表达交流）

    交流1．从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是____________。

    交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：

    该同学的观点

    是否同意该同学的观点并阐述理由

    该实验没有对氧气进行验证

    __________

    “结论2”不正确

    __________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请按要求写出下列反应的化学方程式：

    （1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应：______________；

    （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应：________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙（CaC2）与水反应生成氢氧化钙和乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答

    （1）乙炔的物理性质之一是___________；

    （2）写出实验室制备乙炔气体的化学方程式_____________；

    （3）从图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是___________（填序号）。

    （4）若用如图装置收集氧气，则应将______端（填“a”或“b”）与气体的发生装置相连。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用______区分地下水是软水还是硬水，常用______的方法来降低水的硬度。

    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是_______，负极上产生的气体是_________。得出水是由______两种元素组成的结论。此反应的文字表达式为_________.

    （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。

    （1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。

    （2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。

    A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂

    （3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案