Question

【题目】小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。

（提出问题）A剂的主要成分和B剂的作用各是什么

（查阅资料）过碳酸钠（化学式2Na2CO3·3H2O2）俗称固体双氧水，白色颗粒。过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。

碳酸钠能溶于水，能和稀盐酸反应，放出二氧化碳。

（做出猜想）

猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠。

猜想Ⅱ：B剂的作用可能是催化作用。

（设计实验） 请你帮助小丽完成下列实验报告。

验证猜想 Ⅰ

	主要操作步骤	主要实验现象	实验结论
实验①	如左图，取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后____	生成大量气泡 ________	___
实验②	另取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。 稍后将带火星的木条放在试管口	生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃	_____
综合上述①、②的实验结果分析，得出初步结论：A剂的主要成分是过碳酸钠

验证猜想Ⅱ

	实验步骤	实验现象	解释或结论
实验③	将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中，制完氧之后，取出剩余物，过滤、洗涤、干燥、称重。	称得固体质量为3g	_______
实验④	_______________	产生大量气体，该气体使带火星的木条复燃	_________
综合上述③、④的实验结果分析，得出结论：B剂的作用是催化作用

（反思拓展）请你根据制氧剂的特点，提出保存的方法___________________________。

对反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：_______________________________。

Answer 1

【答案】滴加稀盐酸，将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变混浊A剂溶于水有Na2CO3生成A剂溶于水有过氧化氢生成B剂在制氧前后质量不变另取少量A剂放入试管中，加足量水溶解，再加入实验③所得干燥固体，然后将带火星的木条伸入试管B剂在制氧前后化学性质不变应放在干燥、阴凉处所得残余物过滤，固体可重复使用，液体蒸干可得纯碱

【解析】

（设计实验）实验①：根据后面的实验现象可知，固体溶于水形成溶液后，经过某种操作生成了二氧化碳，根据已知固体有可能是碳酸钠可知，此时需要加入盐酸；实验②：根据操作以及现象可以判定，固体溶于水产生使带火星木条复燃的气体（氧气），说明A剂溶于水产生氧气；故填：⑴滴加稀盐酸，将气体通入澄清石灰水中；澄清石灰水变混浊；A剂溶于水有Na2CO3生成； A剂溶于水有过氧化氢生成；B剂在制氧前后质量不变；另取少量A剂放入试管中，加足量水溶解，再加入实验③所得干燥固体，然后将带火星的木条伸入试管；B剂在制氧前后化学性质不变；

（反思拓展）根据过碳酸钠溶于水或受热时会发生分解，可建议制氧剂应放置于干燥、阴凉处；根据探究，制氧后B剂性质及化学性质不变，可建议重复使用；根据探究实验，制氧后的溶液为碳酸钠溶液，可建议蒸干溶液获得纯碱；故答案为：放在干燥、阴凉处；所得残余物过滤，固体可重复使用，液体蒸干可得纯碱.