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    某校化学兴趣小组的同学为验证铝和铜金属活动顺序进行了下组实验，
    为了使实验现象各不相同，同学们选择了三种试剂，请你补充完整
    ①铝片，铜片和稀盐酸
    ②
     

    ③
     

    （2）甲组同学选择①中试剂，乙组同学选择②中的试剂分别进行如下实验． 实验步骤 现象 分析与结论
    　实验步骤现象分析与结论
    甲组　分别取铝片，铜片于试管中，加少量稀盐酸　均无气泡产生　可能原因
     
    乙组
     
    　
     
    　    		铝比铜活泼，该反应的化学方程式
     
    　
    考点：金属活动性的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：铝比铜活泼，铝能和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不能和稀硫酸反应；
    铝能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜；
    铝在通常情况下能和空气中的氧气反应，生成一层致密的氧化物保护膜．
    解答：解：（1）可以用铝片，铜片和稀盐酸来判断铝和铜的活泼性，铝片能和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，实验现象是产生气泡，铜片不能和稀硫酸反应，实验现象是无明显现象，说明铝比铜活泼；
    可以用铝片，硫酸铜溶液来判断铝和铜的活泼性，铝片能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，实验现象是铝片表面附着了一层红色物质，说明铝比铜活泼；
    可以用铜片，硫酸铝溶液来判断铝和铜的活泼性，铜片不能和硫酸铝反应，实验现象是无明显现象，说明铝比铜活泼；
    故填：铝片，硫酸铜溶液；铜片，硫酸铝溶液．
    （2）甲组：分别取铝片，铜片于试管中，加少量稀盐酸，均无气泡产生，是因为铜不能和稀硫酸反应，铝片表面被氧化；
    乙组：把铝片伸入硫酸铜溶液中，溶液颜色变浅，铝片表面附着了一层红色物质，说明铝比铜活泼，铝和硫酸铜反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
    填表如下所示：
    　实验步骤现象分析与结论
    甲组　分别取铝片，铜片于试管中，加少量稀盐酸　均无气泡产生　可能原因是：铝片表面被氧化
    乙组把铝片伸入硫酸铜溶液中　溶液颜色变浅，铝片表面附着了一层红色物质　铝比铜活泼，该反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu　
    点评：要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．
    练习册系列答案
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    （2）要提高农作物的抗寒抗旱能力需要
     
    肥．
    （3）面对旱情，我们更要节约用水．写出一种生活中常见的节水方法：
     
    ．

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    “低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是（　　）
    A、开发回收利用二氧化碳的新技术
    B、焚烧垃圾发电
    C、焚烧大量秸杆
    D、使用可降解塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
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    B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
    C、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    （1）对污染及治理方法连线不正确的是
     

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    （2）对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是
     

    A．金刚石和石墨--碳原子排列不同   B．硬水好软水--坚硬程度不同
    C．CO和CO2--分子构成不同
    （3）对物质分类正确的是
     

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    B．空气、锰酸钾、河水都是混合物
    C．过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物．

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    为了纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”，下列对化学学科的认识中错误的是（　　）
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    B、将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量为3.0g
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    擦想二：W气体成分只有CO；
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    ，证明W气体中有CO2，其化学反应方程式为
     

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    ，B中反应的化学方程式为
     

    （4）综合小卓、小艳同学的实验现象，猜想
     
    成立，小艳同学实验时A中澄清石灰水浑浊，能不能证明W气体中CO2
     
    ，为什么
     
    ．

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