【题目】化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____。
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的____温度最高。
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中,不合适的是（____）
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
（查询资料）
蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种可燃性气体。
（提出问题）
导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
（猜 想）
贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。
婷婷认为:可能以上两种情况都有。
（实验方案）
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
（现象与结论）
如果观察到__________________现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到__________________现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到__________________现象,则婷婷的猜想正确。
【答案】小a外焰C导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体
【解析】
（1）把蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小；（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，所以a处最先炭化；（3）在进行实验的时候要仔细观察实验现象，不能认为与本次实验目的无关,不予理睬，这样有可能会得不出正确的实验结论；（4）石蜡蒸气遇冷会变成固体，一氧化碳不会，所以如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则贝贝的猜想正确，如果观察到导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则芳芳的猜想正确，如果观察到导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体现象,则婷婷的猜想正确。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下：
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 | |
（1）依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如上图)，图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是___________(填“A”或“B”)；
（2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是________________________________；
（3）40℃时，把50gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是__________溶液(填“饱和”或“不饱和”)；
（4）生活在盐湖(湖水中有溶解较多的氯化钠和碳酸钠)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl)，冬天捞碱(Na2CO3)”。请你答出“冬天捞碱”的道理_________________________________________。
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【题目】化学让生活丰富多彩．
（1）外卖冰激凌中常放入少量干冰，干冰的化学式是 ________．干冰使冰激凌不易融化的原因是________；
（2）向客厅的鱼缸里加入少量双氧水（过氧化氢溶液），会缓慢产生氧气，从而增加水中的溶氧量，有关反应的化学方程式为 ________，2个氧原子的化学符号为________，水中氧元素的化合价用化学用语表示为________
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【题目】下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答问题．
（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，分数装置应选择______（填编号），装置中还缺少的玻璃仪器是______
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是______，为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是_______填编号）。
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【题目】有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题。
（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是_____。
（2）在A处看到的现象是_____
（3）B处管口的化学方程式为_____。
（4）在C处反应的方程式为_____
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【题目】人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。
(1)石油是化石燃料之一，它属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_______________。
(3)本溪的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为_________。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是_______________。
(4)化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源____________。
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【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图： 
表示氮原子， 
表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：
（1）A物质由________元素组成；
（2）A、B、C三种物质中属于化合物的是________.
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【题目】2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要________；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要________。
(2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话______。
(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是__________________________________。
(4)请你再举一个生活中灭火的实例__________________________。
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