物 质 | A | B | C | D |
反应前物质质量(g) | 10 | 90 | 8 | 2 |
反应后物质质量(g) | 38 | 56 | 14 | X |
A. | 该反应中D一定是催化剂 | B. | 根据质量守恒定律,X的值为0 | ||
C. | 该反应是分解反应 | D. | 该反应是复分解反应 |
分析 我们知道在化学反应进行的过程中,反应物的质量将不断减少,而生成物则不断增多,因此如果我们发现一种物质的质量随着反应的进行在不断增加,我们就可以判断该物质是此反应的生成物,若某物质随反应的进行在不断减少,则该物质是此反应的反应物,若某物质随反应的进行而质量不变的,则该物质可能是此反应的催化剂或者与该反应无关.根据提供的数据,通过观察和简单计算我们得知:A增加了28g,C增加了6g,而B减少34g,从而判断反应物是B,而生成物是A、C;而且增加的质量之和恰好等于减少的质量,由此可定此反应属于分解反应.由质量守恒定律可知D物质肯定没有参加反应,其质量不发生改变,有可能是该反应的催化剂或者与该反应无关;依据质量守恒定律,该反应是34克B在一定的条件下生成28克A、6克C.
解答 解:A、根据分析可知,D物质可能是此反应的催化剂或者与该反应无关,其质量不变仍为2克;故错误;
B、根据分析可知,D物质肯定没有参加反应,其质量不发生改变,故x=2;故错误;
C、根据分析可知,反应物是B,而生成物是A、C,则属于分解反应;故正确
D、C是正确的,它不属于复分解反应;故错误
故选:C.
点评 本题是考查质量守恒定律判断反应类型及反应物或生成物的质量,此类题在中考中一般以文字叙述或图表的方式进行考查,要求同学们把握住关键词并保持清晰的思路,深刻理解质量守恒定律,并应用定律进行计算.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B. | 磷在空气中燃烧产生大量白雾 | ||
C. | 硫在氧气中燃烧产生淡监色火焰 | D. | 镁在空气中燃烧发出耀眼白光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
检测小组 | 检测结果 |
甲组 | KCl、FeCl3、KOH、HCl |
乙组 | NaCl、Ca(NO3)2、K2CO3、HCl |
丙组 | NaCl、Mg(NO3)2、K2SO4、H2SO4 |
丁组 | KCl、KNO3、K2CO3、KOH |
A. | 甲组、乙组 | B. | 丙组、丁组 | C. | 甲组、丙组 | D. | 乙组、丁组 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想 | |
B. | 途径③中,1mol Cu与足量浓硫酸反应会产生64g SO2气体 | |
C. | 途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3:2 | |
D. | 1mol Cu分别按照途径②、③中,被还原的H2SO4的质量之比为1:1 |
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