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【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据装置图回答:
图可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为______;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于的刻度线,其原因可能______。
图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有______性质。这一性质在实际生活中的应用为______。
图中通过对比______的现象,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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【题目】铬是人体必须的微量元素之一,能帮助胰岛素促进葡萄糖进入细胞内的效率,是重要的血糖调节剂,当缺乏铬时,就很容易表现出糖代谢失调。含铬量比较髙的食物有主要是一些粗粮,如我们通常食用的小麦、花生、蘑菇等等,多吃这些食品,就能保证人体的铬元素的充足。
上述中的“铬”是指______填序号。
A.单质原子元素分子
如图是元素周期表中的一格,从图中获得的信息正确的是______填序号。
A.该元素的质子数是24该元素在地壳中的含量为
C.该元素属于金属元素该元素的一个原子核中含有28个中子
交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬,硫酸铬中铬元素的化合价为______价。
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【题目】科学实践活动是认识物质世界的主要途径,某校社会大课堂活动组织同学们走进了污水处理厂。请回答问题:
参观污水处理的第一道工序时现场弥漫着难闻的气味,同学们不禁掩住口鼻。从微粒的角度说明能闻到气味的原因是______。
污水处理的第一道工序是经过如图所示的格栅,格栅是带有规则分布的方形网格,其作用是______。除去难溶性杂质后,可利用______除去水中的异味和色素。污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水,中水不可饮用,但可以达到农灌、绿化、景观用水标准。
取某中水水样,滴加肥皂水振荡,观察到泡沫较多,浮渣较少,该水样属于______填“硬水”或“软水”。
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【题目】我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。
煤主要含有碳元素,还含有少量硫元素,将煤作为燃料燃烧时,如果氧气不充足时,煤中的碳燃烧会产生______用化学式填空,下同污染空气,硫燃烧会生成______形成酸雨。为了改善我们的生存环境,2018年我省部分地区率先首先实施了“煤改气”工程,用天然气替代煤,实现清洁取暖,请写出该反应的化学方程式______。
将石油加热炼制,可得到用作汽车燃料的产品之一是______。
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【题目】关于C、CO、三种物质有下列说法正确是
A. 三种物质都含有碳元素,都具有还原性,都可将氧化铜还原成铜
B. 通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色变成紫色
C. CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D. 构成上二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
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【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 该反应不属于化合反应
B. 生成物都是化合物
C. 参加反应的甲乙的质量比为17:32
D. 生成的丙与丁的分子个数比为2:3
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【题目】世界杯足球赛中,当运动员肌肉受伤时,队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷化学式为,沸点为进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法不正确的
A. 从宏观上看:氯乙烷是碳、氢、氯三种元素组成
B. 从微观上看:一个氯乙烷分子是由8个原子构成
C. 从质量上看氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2:5:1
D. 从类别上看:氯乙烷属于化合物
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【题目】在实验室制取氧气时,取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量,他们将加热后剩余物冷却到一定温度后,通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表:(MnO2是不溶于水的固体粉末)
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
试求:
(1)表中m值为_____;
(2)混合物中KClO3的质量_____;
(3)所制得氧气的质量____恰好完全反应后固体中氯化钾的质量分数____(写出具体计算过程,质量分数保留0.01%)。
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【题目】已知A﹣E都是初中化学中的常见物质,其中A和D是无色无味气体,B是黑色粉末,C是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分反应的反应条件或生成物已省略).
(1)写出C物质的化学式:_____.
(2)写出反应①的化学方程式:_____;若反应③的反应条件是高温,请写出反应③的化学方程式:_____,属于_____反应(填基本反应类型).
(3)D能转化为A,还需要的物质是_____.
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