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【题目】最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5NO】,食用后有害健康。试计算(要求写出计算过程,注意解题格式!):
(1)丙烯酰胺的相对分子质量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的质量比m(C) :m(H) :m(N):m(O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少(计算结果精确至0.1%)?
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【题目】铱﹣192是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法不正确的是( )
A. 铱元素是金属元素B. 铱的元素符号是Ir
C. 铱原子的原子序数为77D. 铱元素的相对原子量为192.2g
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①__________。
(2)实验室用分解氯酸钾制氧气,若要从氯酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,选择合适的操作并按正确顺序排列__________(填序号)。
a烘干 b溶解 c过滤 d蒸发 e洗涤
(3)通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡置出,但石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因__________。
(4)某同学依次连接B、G、F装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,F装置中溶液变浑浊,则B装置中可能发生反应的化学方程式为__________。
(5)氢化钙常温下能与水反应生成和一种碱,是野外工作人员便携燃料的来源。现利用锌粒和盐酸制备与金属钙反应制取(如图,装置左侧连气体发生装置)。则洗气瓶中m、n应选下列试剂的_______、_______(填序号);
Ⅰ.溶液 Ⅱ.溶液 Ⅲ.浓硫酸。
为防止钙被氧化,在点燃之前必须进行的操作是_______。与水反应的化学方程式为_______,为防止空气中的、、水蒸气与或反应,必须在导管末端连接的干燥管装置中添加的药品是__________(填序号)。
A 和的混合物 B浓硫酸 C铁粉
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【题目】请用所学的化学知识填空。
(1)用化学用语填空:
①人体中含量最多的元素是__________;②极易与血红蛋白结合的有毒气体是__________;
③食醋中显酸性的阳离子是__________;④硫酸亚铁中铁元素化合价是__________;
(2)如图是某同学自制汽水的课外实验,回答下列问题:
①柠檬酸pH__________7(填“<”、“=”或“>)
②有关小苏打说法正确的有__________(填序号)
A属于酸 B可做焙制糕点的发酵粉 C可用于治疗胃酸过多
(3)水是生命之源,也是实验室常用的溶剂。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是__________。
②含氮物质进入水中会使水质恶化。这里的“氮”指__________(填号)。
A元素 B原子 C分子
③在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲或乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。a、b点之间,该温度下的乙溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,该温度时甲的溶解度为__________g。
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【题目】实验室有瓶过了保质期的淡黄色固体药品,标签上名称为“过氧化钠(Na2O2)”。某研究小组在老师指导下对其成分和性质进行如下探究。
(查阅资料)(1)过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中产生氧气。其原理是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)常温、常压下O2的密度为1.3g/L。
(分析猜想)
(1)该小组同学认为,不做实验,就可以判断该物质中一定含Na2O2,理由是_____。
(2)进一步对固体成分提出以下猜想:I.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2、NaOH两种物质;Ⅲ.含有_____两种物质质;Ⅳ.含有_____三种物质。
(实验探究)
按如图的所示连接好装置。用电子天平秤取2.00g样品于干燥的装置中,分液漏斗中添加一定量的蒸馏水。
(3)打开分液漏斗活塞,将水滴加到锥形瓶中。反应完全后无固体剩余,注射器中收集到80mL气体,说明样品中含有_____gNa2O2 (结果保留到小数点后两位,下同)。
(4)向反应后溶液中滴加酚酞,溶液显红色,说明反应后溶液显_____(选填“酸性”或“碱性”),小明认为原固样品体样品中一定含有氢氧化钠,你认为他的观点_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_____。
(5)继续向锥形瓶中滴加足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置,上层清液红色不褪,根据实验可以确定滴加酚酞溶液前锥形瓶中溶液含有的溶质是_____(填化学式)。
(6)将锥形瓶中混合物经过过滤、洗涤、干燥等,称得固体质量为1.97g。
(得出结论)
通过以上实验得出猜想_____成立。氢氧化钠的质量为_____g。
(反思与提高)
过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为_____(填化学式)。
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【题目】金属材料广泛应用于工业、农业、交通和日常生活等领域。
(1)黄铜、生铁都是生活中常见的两种_____(选填“合金”或“纯金属”)。
(2)体温计中的金属是_____。
(3)铝耐腐蚀是因为表面形成_____(填化学式)。
(4)工业用赤铁矿石炼铁的化学方程式为_____。
(5)钛合金是人造骨的重要材料。要比较钛(Ti)和铁的金属活动性强弱,以下方法不能达到目的是_____。
A 查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表 B 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验 D 利用金属钛、铁与稀硫酸进行实验
(6)含有锌6.5g、铁5.6g、铜6.4g、铝2.7g的混合粉末与一定质量的稀硫酸充分反应后,有9.2g固体剩余,则生成氢气质量为_____g,所得溶液中溶质的质量是_____g。
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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是( )
A. 探究对铜生锈是否有影响
B. 验证质量守恒定律
C. 测定空气中氧气含量
D. 验证燃烧需要温度达到着火点
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【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是( )
A. 苯属于有机高分子化合物
B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C. 苯中碳氢两种元素的质量比为1:1
D. 苯完全燃烧产物有CO2和H2O
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_____。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。
由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”)火焰产生。
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时,在两个注射器组成的密闭系统为测定空气中氧气的含量,小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时,在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气.然后给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替慢慢推动注射器活塞,观察实验现象.
(1)给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替慢慢推动注射器活塞的目的是_____。利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是______;同时这个实验还可以证明空气是一种混合物,其理由是_____;
(2)在实验过程中,可观察到铜丝逐渐由_____色变为_____色,发生反应的文字表达式为_____;
(3)停止加热冷却至室温,将气体全部推至一个注射器中,其读数应约为_____mL,
(4)根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置,你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是______(填编号).
(5)你所选择的“测定空气中氧气体积含量”的实验中,观察到的实验现象是:_____.
(6)由以上出现的现象得出的结论是:_____.
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