【题目】威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?
(1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在______。
(2)沙蚕结构与蚯蚓相似,身体呈圆筒形,由许多_____构成,靠_____辅助运动,属于_____动物。
(3)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?______。
(4)中国蛤蜊、口虾蛄、三疣梭子蟹体表都有坚硬的外壳,所不同的是_____、_____体表有外骨骼,身体和附肢均分节。
(5)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”因此被归类为______动物。
【答案】身体呈辐射对称,有口无肛门 相似的体节 疣足 环节 身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足 三疣梭子蟹 口虾蛄 脊椎
【解析】
观图可知:三疣梭子蟹和口虾蛄属于节肢动物、海葵属于腔肠动物、银鲳属于鱼类、中国哈蛤蜊和鱿鱼属于软体动物、沙蚕属于环节动物,解答即可。
(1)海葵属于腔肠动物,腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此,在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在身体呈辐射对称,有口无肛门。
(2)沙蚕结构与蚯蚓相似,身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物的特征。
(3)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,都属于软体动物,因为它们身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足。
(4)节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。在如图所示的动物中,属于节肢动物的有三疣梭子蟹、口虾蛄,体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官,减少体内水分的蒸发的作用。
(5)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为脊椎动物,由脊椎骨构成脊柱的动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面的图中,图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网,图乙表示该生态系统各成分之间的关系,请据图回答下列问题:
(1)图甲中,包含____条食物链。该生态系统中的_______沿着食物链和食物网流动。若以X代表食物网中的某生物,那么对于食物链“草→鼠→X→猫头鹰”,X代表的是____,在此食物链中获得能量最少的生物是_______________。如果_________大量减少,会导致土地沙漠化,使生态系统失去平衡。
(2)图乙中,若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分,其中生产者是____________;C表示的生物是____________,它们在自然界中参与___________的作用;D是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我市主要的粮食作物.如图是以玉米为例的植物个体发育不同时期的结构层次,请据图回答:
(1)植物的生长发育,是从图中所示的甲_____开始的.
(2)细胞经过b过程形成丙1~丙4几种不同形态的细胞群,则b过程为________.
(3)根据各种细胞的形态可以推测,丙2所属组织的功能是_______.
(4)若丁表示我们使用的玉米粒,小明在玉米粒的纵切面上滴一滴稀碘液,变蓝色的部分是_____.
(5)小明同学用一株玉米做光合作用实验,他想将玉米叶片中原有的有机物去除掉,应该怎么做?____________________;然后他将这株玉米置于光下一段时间;随后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈_____.
(6)玉米依靠风力异花传粉,一片上百亩的田里全部种植杂合的高产大粒玉米(基因型是Ee)的种子,则玉米植株经过传粉、受精等过程后,一株玉米果穗上不同玉米种子中胚的基因型可能是____________.
(7)在种植玉米时,需要合理密植,这主要是为了提高_________的效率.
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