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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB2B

1)作∠ACB的平分线交ABD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);

2)若AB10AC6,求△ACD的周长.

【答案】(1)作图见解析;(2)16.

【解析】

1)以点C为圆心,适当长为半径画弧,交CACB于两点,以这两点为圆心,大于这两点距离的一半为半径画弧,两弧交于一点,作过这点和点C的直线交ABD点,则CD平分∠ACB

2)根据角平分线的定义和等腰三角形的性质即可得到结论.

1)如图所示,线段CD即为所求;

2)∵CD平分∠ACB

∴∠ACB2DCB

∵∠ACB2B

∴∠B=∠DCB

BDCD

∴△ACD的周长=AD+CD+ACAD+BD+ACAB+AC16

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小敏思考解决如下问题:

原题:如图1,四边形ABCDPQ分别在四边形ABCD的边BCCD上,,求证:

______

小敏进行探索,如图2,将点PQ的位置特殊化,使,点EF分别在边BCCD上,此时她证明了请你证明此时结论;

受以上的启发,在原题中,添加辅助线:如图3,作,垂足分别为EF,请你继续完成原题的证明.

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【题目】在平面直角坐标系中,O(00)B(ab),且ab满足12a+a2+(b)2=0

1)求ab的值;

2)若点Ax轴正半轴上,且OA=2,在平面内有一动点Q(不在x轴上)QO=mQA=nQB=p,且p2=m2+n2,求∠OQA的度数.

3)阅读以下内容:对于实数ab(ab)20,∴a22ab+b20

a2+b22ab

利用以上知识,在(2)的条件下求△AOQ的面积的最大值.

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【题目】已知,如图,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,数学兴趣小组的同学在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡顶A处又测得该塔的塔顶B的仰角为76°.

求:(1)坡顶A到地面PO的距离;

(2)古塔BC的高度(结果精确到1米).

(参考数据:sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)

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【题目】如图1,在RtABC中,∠A90°,ABAC,点DE分别在边ABAC上,ADAE,连接DC,点MPN分别为DEDCBC的中点.

1)观察猜想

1中,线段PMPN的数量关系是   ,位置关系是   

2)探究证明

把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MNBDCE,判断△PMN的形状,并说明理由;

3)拓展延伸

把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4AB10,请直接写出△PMN面积的最大值.

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【题目】如图,是两个全等的等边三角形,,下列结论不正确的是(

A.B.直线垂直平分

C.D.四边形是轴对称图形

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【题目】通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,并且假分数都可化为带分数.类比分数,对于分式也可以定义:对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).

如:

解决下列问题:

1)分式________分式(填“真”或“假”);

2)假分式可化为带分式_________的形式;请写出你的推导过程;

3)如果分式的值为整数,那么的整数值为_________

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点A在x轴上,顶点B的坐标为(4,6),直线y=kx+3k将平行四边形OABC分割成面积相等的两部分,则k的值是( ).

A. B. C.- D.

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【题目】已知:如图,抛物线y=x2+bx+cx轴交于A(-10)B两点(AB左),y轴交于点C0-3).

1)求抛物线的解析式;

2)若点D是线段BC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值;

3)若点Ex轴上,点P在抛物线上.是否存在以BCEP为顶点且以BC为一边的平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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