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    若二次根式有意义，则x的取值范围为（）

          A．                       x≥2 B．                       x≠2 C．                       x＞2 D． x=2


    A．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组图形中，是全等形的是（）

          A．  两个含60°角的直角三角形

          B．  腰对应相等的两个等腰直角三角形

          C．  边长为3和5的两个等腰三角形

          D．  一个钝角相等的两个等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个三角形的三边长分别为、、

    （1）求它的周长（要求结果化简）；

    （2）请你给一个适当的x值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知一次函数y=kx+b，观察图象回答下列问题：x时，kx+b＜0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABO与△CDO关于O点中心对称，点E、F在线段AC上，且AF=CE．

    求证：FD=BE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设n为正整数，且n＜＜n+1，则n的值为（）

          A．                       5    B．                       6    C．                       7    D．   8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平行四边形的一个内角平分线将该平行四边形的一边分为2cm和3cm两部分，则该平行四边形的周长为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    式子（－+）×4×25=（－+）×100=50－30+40中用的运算律是（    ）

    （A）乘法交换律及乘法结合律；        （B）乘法交换律及分配律；

    （C）加法结合律及分配律；            （D）乘法结合律及分配律．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的一元二次方程x2﹣（a+5）x+8a=0的两个实数根分别为2和b，则ab=　

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