精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),其中b>a>0,点C在第一象限,BA⊥BC,BA=BC,点F在线段OB上,OA=OF,AF的延长线与CB的延长线交于点D,AB与CF交于点E.
(1)直接写出点C的坐标:(b,a+b)(用含a,b的式子表示);
(2)求证:∠BAF=∠BCE;
(3)设点C关于直线AB的对称点为M,点C关于直线AF的对称点为N.求证:M,N关于x轴对称.

分析 (1)过C点作CP⊥y轴于点P,根据AAS证明△AOB≌△BPC,根据全等三角形的性质即可得到点C的坐标;
(2)根据全等三角形的性质的性质和等量代换即可得到结论;
(3)根据SAS证明△DAH≌△GAH,根据全等三角形的性质即可求解.

解答 (1)解:如图1,过C点作CP⊥y轴于点P,
∵CP⊥y轴,
∴∠BPC=90°,
∴∠BPC=∠AOB,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABO+∠CBP=90°,
∵∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠CBP=∠BAO,
在△AOB与△BEC中,$\left\{\begin{array}{l}{∠BPC=∠AOB}\\{∠CBP=∠BAO}\\{BC=AB}\end{array}\right.$,
∴△AOB≌△BPC(AAS),
∴CE=OB=b,BE=OA=a,
∴OP=OB+BP=a+b,
∴点C的坐标为(b,a+b),
故答案为:(b,a+b);

(2)证明:∵△AOB≌△BPC,
∴BP=OA=OF,CP=BO,
∴FP=OB=CP,
∴∠PFC=45°,∠AFC=90°,
∴∠BAF=∠BCE;

(3)证明:如图2,∵点C关于直线AB的对称点为M,点C关于直线AF的对称点为N,
∴AM=AC,AN=AC,
∴AM=AN,
∵∠1=∠5,∠1=∠6,
∴∠5=∠6,
在△MAH与△NAH中,
∴$\left\{\begin{array}{l}{AM=AN}\\{∠5=∠6}\\{AH=AH}\end{array}\right.$,
∴△MAH≌△NAH(SAS),
∴MH=NH,
∴M,N关于x轴对称.

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,关于直线对称的性质.关键是AAS证明△AOB≌△BEC,SAS证明△DAH≌△GAH.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,平面直角坐标系中,直线y=2x+my轴交于点A,与直线y=-x+5交于点B(4,n),P为直线y=-x+5上一点.
(1)求m,n的值;
(2)求线段AP的最小值,并求此时点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.一人自地平面上测得塔顶的仰角为60°,于原地登高50米后,又测得塔顶的仰角为30°,求塔高和此人在地面时到塔底的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.若分式$\frac{1}{3-x}$有意义,则x的取值范围是(  )
A.x=3B.x<3C.x≠0D.x≠3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.若x2+ax+4是完全平方式,则a=±4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,作AD⊥CD,垂足为D.
(1)若直线CD与⊙O相切于点C,求证:△ADC∽△ACB;
(2)如果把直线CD向下平行移动,如图2,直线CD交⊙O于C、G两点,若题目中的其他条件不变,tan∠DAC=$\frac{3}{4}$,AB=10,求圆心O到GB的距离OH的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,E是正方形ABCD对角线延长线上一点,连接DE,作E作DE的垂线CB和BA的延长线分别交于F和G,判断△GDF的形状并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.利用等式的性质解一元一次方程:
(1)5(y-1)=10
(2)$\frac{x-1}{4}$-$\frac{2x+1}{6}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=∠90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.
(1)求证:△ABE≌△CBD;
(2)若∠CAE=30°,求∠EDC的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案