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16.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=∠90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.
(1)求证:△ABE≌△CBD;
(2)若∠CAE=30°,求∠EDC的度数.

分析 (1)利用SAS证明三角形全等即可得证;
(2)由全等三角形对应角相等得到∠BCD=∠BAE,利用等腰直角三角形的性质求出∠BDE的度数,即可确定出∠EDC的度数.

解答 证明:(1)
∵∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,
∴∠ABE=∠CBD=90°.
在△ABE和△CBD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CB}\\{∠ABE=∠CBD}\\{BE=BD}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△CBD;
(2)解:∵AB=CB,∠ABC=90°,
∴∠CAB=45°,
又∵∠CAE=30°,
∴∠BAE=15°.
∵△ABE≌△CBD,
∴∠BCD=∠BAE=15°,
∴∠BDC=90°-15°=75°,
又∵BE=BD,∠DBE=90°,
∴∠BDE=45°,
∴∠EDC=75°-45°=30°.

点评 此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),其中b>a>0,点C在第一象限,BA⊥BC,BA=BC,点F在线段OB上,OA=OF,AF的延长线与CB的延长线交于点D,AB与CF交于点E.
(1)直接写出点C的坐标:(b,a+b)(用含a,b的式子表示);
(2)求证:∠BAF=∠BCE;
(3)设点C关于直线AB的对称点为M,点C关于直线AF的对称点为N.求证:M,N关于x轴对称.

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7.小明和小丽在一次400m短跑的测试中,运动距离与运动时间关系的图象如图所示.
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(2)求小丽跑的距离s(m)与所用的时间t(s)之间关系的函数表达式,并求自变量t的取值范围.

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4.下列数阵是由偶数排列而成的:

(1)在数阵中任意作一类似的框,如果这四个数的和为188,能否求出这四个数?如果能,求出这些数,如果不能,说明理由.如果和为288,能否求出这四个数?说明理由.
(2)有理数110在上面数阵中的第11排、第5列.

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11.如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动4个单位长度,再向左移动7个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A、B是数轴上的点,请参照图并思考,发现规律,完成下列各题:

(1)如果点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是3,A,B两点间的距离是5;
(2)如果点A表示数5,将A点向左移动8个单位长度,再向右移动6个单位长度,那么终点B表示的数是3,A,B两点间的距离为2;
(3)一般地,如果A点表示的数为a,将A点向右移动b个单位长度(b>0),再向左移动c个单位长度(c>0),那么,请你猜想终点B表示的数是a+b-c,A,B两点间的距离为|b-c|.(用含有a、b、c的字母表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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8.七(1)班有53名学生,七(2)班有45名学生,从(1)班调多少人到(2)班,使两个班人数相等,设从(1)班调x人到(2)班,则依题意得方程为53-x=45+x.

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5.如图,小明欲测量河宽,选择河流北岸的一棵树(点A)为目标,然后在这棵树的正南岸(点B)插一小旗作标志,从B点沿南偏东60°方向走一段距离到C处,使∠ACB为30°,这时小明测得BC的长度,认为河宽AB=BC,他说得对吗?为什么?

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A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.∠A=∠B′D.∠A=∠A′

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