【题目】某校组织了一次创建全国文明城市知识竞赛活动,有30名同学参加这次竞赛,成绩分布频数表如下:(单位:分)
成绩(分) | 组中值 | 频数(人数) |
80.5~85.5 | 83 | 3 |
85.5~90.5 | 88 | 6 |
90.5~95.5 | 93 | 12 |
95.5~100.5 | 98 | 9 |
(1)利用组中值计算这30位同学的平均数;
(2)学校根据这次竞赛成绩从高到低选15位同学参加市级比赛,小明同学也参加了这次竞赛,知道自己的成绩后,他想知道自己是否有资格参加市里比赛(学校还未公布到市里比赛名单),他最应关注频数,平均分,众数,中位数中的哪个量?请说明理由;
(3)“创文知识竞赛”中,获一等奖的小红同学得到了印有龚扇、剪纸、彩灯图案的三枚纪念章,她从中选取两枚送给弟弟,则小红送给弟弟的两枚纪念章中,恰好有彩灯图案的概率是多少?请用树状图或列表法说明.
【答案】(1)92.5;(2)最应关注中位数,理由见解析;(3).
【解析】
(1)利用加权平均数计算公式把相应数据代入进行计算即可;
(2)由于选15位同学进入下一轮比赛,共有30位同学参加创建全国文明城市知识竞赛,故应根据中位数的意义分析;
(3)根据题意先画出树状图,得出共有6种等可能的结果数,再利用概率公式求解可得.
(1)
(2)最应关注中位数,因为总共30人参赛,推荐到市级比赛15人,占一半,所以最应关注中位数.
(3)将印有龚扇、剪纸、彩灯图案分别记为A、B、C,
画树状图如下:
则共有6种等可能的结果数,其中小红送给弟弟的两枚纪念章中,恰好有彩灯图案的结果数为3,
所以小红送给弟弟的两枚纪念章中,恰好有彩灯图案的概率为.
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【题目】有三个质地、大小都相同的小球分别标上数字2,-1,3后放入一个不透明的口袋搅匀,任意摸出一个小球,记下数字后,放回口袋中搅匀,再任意摸出一个小球,又记下数字b.这样就得到一个点的坐标.
(1)求这个点恰好在函数的图像上的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程,并求出结果)
(2)如果再往口袋中增加个标上数字2的小球,按照同样的操作过程,所得到的点恰好在函数的图像上的概率是_________(请用含的代数式直接写出结果).
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【题目】如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着﹣3,﹣2,﹣1,0,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.
(1)求第五个台阶上的数x是多少?
(2)求前21个台阶上的数的和是多少?
(3)发现:数的排列有一定的规律,第n个﹣2出现在第 个台阶上;
(4)拓展:如果倩倩小同学一步只能上1个或者2个台阶,那么她上第一个台阶的方法有1种:1=1,上第二个台阶的方法有2种:1+1=2或2=2,上第三个台阶的方祛有3种:1+1+1=3、1+2=3或2+1=3,…,她上第五个台阶的方法可以有 种.
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【题目】如图l,在中,,,分别是边,上的动点,且,是的中点,连接,,,设,的面积为,图2是关于的函数图象,则下列说法不正确的是( )
A.是等腰直角三角形B.
C.的周长可以等于6D.四边形的面积为2
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【题目】如图,直线与轴交于点,与轴交于点,过点的抛物线与轴的另一个交点为.
(1)求抛物线的解析式和点的坐标;
(2)是直线上方抛物线上一动点,交于.设,请求出的最大值和此时点的坐标;
(3)是轴上一动点,连接,将绕点逆时针旋转得线段,若点恰好落在抛物线上,请直接写出此时点的坐标.
备用图
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【题目】列方程或方程组解应用题:
北京市实施交通管理新措施以来,全市公共交通客运量显著增加.据统计,2008年10月11日到2009年2月28日期间,地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次,地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间,地面公交和轨道交通日均客运量各为多少万人次?
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【题目】如图,已知点A(2,3)和点B(0,2),点A在反比例函数y= 的图象上.作射线AB,再将射线AB绕点A按逆时针方向旋转45°,交反比例函数图象于点C,则点C的坐标为________.
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【题目】△BDE和△FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内.若求五边形DECHF的周长,则只需知道( )
A.△ABC的周长B.△AFH的周长
C.四边形FBGH的周长D.四边形ADEC的周长
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【题目】随着社会的发展,物质生活极大丰富,青少年的营养过剩,身体越来越胖,某校为了了解八年级学生的体重情况,随机抽取了八年级部分学生进行调查,将抽取学生的体重情况绘制成如下不完整的统计图表,如图表所示,请根据图表信息回答下列问题:
组别 | 体重(千克} | 人数 |
A | 3 | |
B | 12 | |
C | a | |
D | 10 | |
E | 8 | |
F | 2 |
(1)求得__________(直接写出结果); 在扇形统计图中,D组所在扇形的圆心角的度数等于_________ ;
(2)调查的这组数据的中位数落在_________组;
(3)如果体重不低于55千克,属于偏胖,该校八年级有1200名学生,请估算该年级体重偏胖的学生大约有多少人?
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