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    为了了解汇文实验学校七年级学生课外阅读情况，现在对450名七年级学生进行调查，本次出样调查活动属于
     
    （填普查或抽样调查）．
    考点：全面调查与抽样调查
    专题：
    分析：利用抽样调查和普查的特点即可作出判断．
    解答：解：根据抽样调查和普查的特点：了解汇文实验学校七年级学生课外阅读情况，现在对450名七年级学生进行调查，本次调查活动属于普查，
    故答案为：普查．
    点评：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACB的外角的平分线相交于点P，连接AP．
    （1）求证：PA平分∠BAC的外角∠CAM；
    （2）过点C作CE⊥AP，E是垂足，并延长CE交∠BAC的外角∠CAM于点D，求证：CE=ED；
    （3）当△ABC再添加一个条件，可得AP∥BC，请写出这个条件（不必证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，A点的坐标为（0，3），B点的坐标是（-3，0），点P是线段AB上一动点（不与点A、B重合）．
    （1）如图1，过点A、B分别作OP的垂线段，E、F分别为垂足，求证△AEO≌△OFB，并探究BF，AE，EF这三条线段之间的大小关系：
    （2）如图2，直线BD∥y轴，过点P作OP的垂线交BD于C点，求证：OP=PC；
    （3）当点P在线段上移动时，点C也随之在直线BD上移动，在（2）的情况下，当△PBC为等腰三角形时，请在备用图中画出示意图，并求此时点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：2x2+xy-y2-4x+5y-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，DE⊥AB，垂足E为AB的中点，若AB+BC=26cm，则△BCD的周长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列算式中，正确的是（　　）
    A、(24×
    6
    7
    )÷(-6)=-4
    1
    7
    B、-3.5÷
    7
    8
    ×(-
    3
    4
    )=-3
    C、(-6)÷(-4)÷(1
    1
    5
    )=
    5
    4
    D、-
    9
    16
    ÷(-
    2
    3
    )×(-
    8
    5
    )=-
    3
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD平分∠BAC交BC于点D，点F在BA的延长线上，点E在线段CD上，EF 与AC相交于点G，∠BDA+∠CEG=180°．
    （1）AD与EF平行吗？请说明理由；
    （2）若点H在FE的延长线上，且∠EDH=∠C，则∠F与∠H相等吗，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解方程：2（x-3）2=18．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，线段AG，BG分别交CD于点E，F，DE=CF．试判断△GAB的形状，并说明理由．

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