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    实数2
    		2
    在数轴上表示的点的大致位置是（　　）
    A、AB、BC、CD、D
    考点：实数与数轴,估算无理数的大小
    专题：
    分析：先将2
    		2
    变形为
    		8
    ，再估算出
    		8
    的取值范围即可求解．
    解答：解：∵2
    		2
    =
    		8
    ，
    		4
    ＜
    		8
    ＜
    		9
    ，
    ∴2＜
    		8
    ＜3，
    即2
    		2
    在2～3之间，且靠近3，
    故选B．
    点评：本题考查了估算无理数大小的知识，属于基础题，注意“夹逼法”的运用．
    练习册系列答案
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    如图，在直角坐标系中，动点P在以O为圆心，10为半径的圆上运动，横、纵坐标都是整数的点有
     
    个．

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    若一个角的补角与它余角的2倍还多40°，则这个角是
     
    °．

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    已知Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=
    4
    5
    ，BC=8，则AC等于（　　）
    A、6
    B、
    32
    3
    C、10
    D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α为锐角，且sinα=cos50°，则α=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+4交x轴于点A，交y轴于点B，点P为双曲线y=
    6
    x
    （x＞0）上一点，PC⊥x轴于C，交AB于点N，PD⊥y轴于D交AB于点M．
    （1）求证：OA=OB；
    （2）当P点运动时，AM•BN的值是否发生变化？若不变，求其值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=x2+2ax+1（-1≤x≤2）的最大值为4，则a的值是（　　）
    A、
    11
    4
    B、-1或-
    1
    4
    C、2或
    11
    4
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AE平分∠BAC的外角∠DAC，成倪同学说：“AE∥BC”，她说得对吗？请你说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度是12千米/时，从队尾出发赶到排头又回队尾共用了3.6分钟，求学生队伍的长．

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