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    19．“”表示a-b+c，“”表示x-y+z-w，求+的值．

    分析 根据题中的新定义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：+
    =19-99+17+55-1+96-6
    =81．

    点评 此题考查了有理数的加减混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    9．先化简，再求代数式$\frac{{m}^{2}-2m+1}{{m}^{2}-1}$÷（m-1-$\frac{m-1}{m+1}$）的值，其中m=2cos45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．一个长方体的长与宽的比为3：2，高为2cm，表面积为6.5cm2．画出这个长方体的展开图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知：二次函数y1=a（x+1）2的图象与一次函数y2=kx+k的图象有一个公共点是（1，2）．
    （1）求二次函数及一次函数解析式；
    （2）求出另一个交点坐标；
    （3）在同一坐标系中画出它们的图形，说明x取何值时，y1=y2，y1＜y2，y1＞y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，ABCD是四根木条钉成的四边形，为了使它不变形，小明加了根木条AE，小明的做法正确吗？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．若（a2+b2）2-4（a2+b2）-12=0，则a2+b2=6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．不解方程，判断下列关于x的方程的根的情况．
    （1）x2-4mx+4m2=0      
    （2）$\frac{1}{2}$x2-mx=$\frac{1}{2}$-m
    （3）$\frac{1}{2}$x2-mx+m-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．用长100cm的金属丝围成一个矩形框子，框子的面积不可能是（　　）
    A．375cm2B．500cm2C．625cm2D．700cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图①，把一个直角三角尺XYZ放置在△ABC上，恰好三角尺XYZ上两条直角边XY，XZ分别经过点B，C，若∠A=30°．则∠ABC+∠ACB=150°，则∠ABX+∠ACX=60°；
    如图②，改变直角三角板XYZ的位置，使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C，那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化？若变化，请举例说明；若不变化，请求出∠ABX+∠ACX的度数．

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