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【题目】在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:

提出问题

1)如图1,在△ABC中,EBC的中点,PAE的中点,就称CP是△ABC的“双中线”,∠ACB900AC3AB5.则CP=___;

探究规律

2)在图2中,E是正方形ABCD一边上的中点,PBE上的中点,则称AP是正方形ABCD的“双中线”,若AB4.则AP的长为_____;

3)在图3中,AP是矩形ABCD的“双中线”, 若AB4BC6,请仿照(2)中的方法求出AP的长,并说明理由;

【答案】1;(2;(3AP3

【解析】

1)先根据勾股定理求出BC=4,再根据双中线的定义得到EBC的中点,故EC=2,利用勾股定理求出AE=,再根据直角三角形斜边上的中线求出CP的长;

2)根据图中辅助线可证明△DEP△FBP,得到DE=BF,利用勾股定理求出DF的长,即可求出AP的长;

3)连接DP并延长交AB的延长线于F ,证明△BPF≌△EPD,在Rt△ADF中,求出DF,在Rt△ADF中,求出AP.

解:(1)在RtABC中,BC=,

CP△ABC双中线

EBC的中点,故EC=2

RtACE中,AE=

PAE中点,

所以CPAE=

2)如图2,连接DP,交AB延长线与F∵CDAB,∴∠F=∠PDE, ∠PBF=∠PED,

PBE中点,∴BP=EP∴△DEP△FBP

DE=BF

AF=4+2=6

RtADF中,DF=

PDF中点,∴AP=DF=

AP的长为

3)连接DP并延长交AB的延长线于F

矩形ABCD

∴AB∥CD

∴∠PBF∠PED∠F∠PDE

∵PBE的中点

∴PBPE

∴△BPF≌△EPD

∴BFDECD2

Rt△ADF

DF

6

Rt△ADF

AP=DF3

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