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把下列各数填在相应的集合圈里:
-50%,0.628,-3,-
7
2
,0,-3.14,5.9,-92.
考点:有理数
专题:计算题
分析:根据负有理数,分数,以及非负数的定义判断即可得到结果.
解答:解:负有理数集合:-50%,-3,-
7
2
,-3.14,-92;
分数集合:-50%,0.628,-
7
2
,-3.14,5.9;
非负数集合:0.628,0,5.9.
点评:此题考查了有理数,熟练掌握有理数的分类法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察二次函数y=ax2+bx+c的图象,可知点(b,c)在第
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

出租车司机小王某天下午营运全是在东西走向的解放路上进行的.如果向东记作“+”,向西记作“-”.他这天下午行车情况如下:(单位:千米)
-2,+10,-3,-5,+6,-4,
请回答:
(1)小王将最后一名乘客送到目的地时,距下午出车的出发地多远?
(2)若规定每趟车的起步价是5元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收2元钱.那么小王这天下午共收到多少钱?

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=x2+
1
4
的开口向
 
,对称轴是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不解方程,判别方程x2-4
2
x+9=0根的情况是(  )
A、有两个相等的实数根
B、有两个不相等的实数根
C、只有一个实数根
D、没有实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读理解,再回答问题:
因为
12+1
=
2
,1<
2
<2,所以
12+1
的整数部分为1;
因为
22+2
6
,2<
6
<3,所以
22+2
的整数部分为2;
因为,
32+3
=
12
,3<
12
<4,所以
32+3
的整数部分为3;
依此类推,我们不难发现
n2+n
(n为正整数)的整数部分为
 
.现已知
5
的整数部分是x,小数部分是y,则x-y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

大家知道|2|=|2-0|,它在数轴上的意义是表示2的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|4+5|在数轴上的意义是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

|a|=3,|b|=5且|a+b|=a+b,则a+b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a,b满足a2+2a=2,b2+2b=2,且a≠b,求
b
a
+
a
b
的值.

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