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6.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10,AB=6.
(1)用尺规作图的方法作出BC边上的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E.
(2)求AC和AD的长.

分析 (1)直接利用线段垂直平分线的作法进而得出答案;
(2)直接利用勾股定理得出AC的长,再利用线段垂直平分线的性质得出BD=DC,进而求出AD的长.

解答 解:(1)如图所示:直线DE即为所求;

(2)连接BD,
∵∠A=90°,BC=10,AB=6,
∴AC=$\sqrt{B{C}^{2}-A{B}^{2}}$=8,
∵DE垂直平分线BC,
∴BD=DC,
设AD=x,则DC=BD=8-x,
则x2+62=(8-x)2
解得:x=$\frac{7}{4}$,
即AD=$\frac{7}{4}$.

点评 此题主要考查了勾股定理以及线段垂直平分线的性质,正确应用勾股定理是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB、AC分别交于点D,E,DF⊥AC于点F.
(1)求证:点D是AB的中点;
(2)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(3)若⊙O的直径为20,cosB=$\frac{1}{2}$,求阴影部分面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.下列四个命题:①垂直平分弦的直线经过圆心;②平行弦所夹的弧能够互相重合;③平分弦所对的一条弧的直径垂直平这条弦;④经过弦中点的直径平分弦所对的弧,其中①②③是真命题.

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14.如图,点C为直线l上一点,A、B为直线l外两点,过A、B两点分别作直线l的垂线,垂足为点D、E,连接BC、AB,且AB交直线l于点F,若AC=BC,AD=CE,求证:
(1)CE=BE+DE;
(2)AC⊥BC.

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1.解方程:4(x-1)-x=2(x+$\frac{1}{2}$),步骤如下:
(1)去括号,得4x-4-x=2x+1;
(2)移项,得4x-x+2x=1+4;
(3)合并同类项,得5x=5;
(4)系数化为1,得x=1.
经检验知x=1不是原方程的解,说明解题的四个步骤中有错,其中做错的一步是(2).

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11.解方程
(1)(x-2)2=9
(2)8(x+1)3=27.

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18.观察下列各组数的大小:
$\frac{1}{1×2}$与1-$\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2×3}$与$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3×4}$与$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$;$\frac{1}{4×5}$与$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$;…
(1)试用含字母的式子表示这种数量关系.
(2)计算:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{49×50}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两人相距9km,同时相向而行,1h相遇.若甲的速度是xkm/h,乙的速度是ykm/h,则可列出的方程为x+y=9.

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5.计算:
(1)(π-3.14)0-($\frac{1}{2}$)-2+($\frac{1}{3}$)2012×(-3)2012
(2)(a26÷a8+(-2a)2(-$\frac{1}{2}$a2

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