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尺规作△ABC的外接圆.(请保留作图痕迹)


【考点】作图—复杂作图;三角形的外接圆与外心.

【分析】首先作出AB以及BC的垂直平分线进而得出圆心位置,进而得出答案.

【解答】解:如图所示:

【点评】此题主要考查了复杂作图以及三角形的外接圆与外心,得出圆心位置是解题关键.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


操作:某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时,小明、小亮分别拼出图1、图2所示的两种图形,如图1,小明把30°和90°的角按如图1方式拼在一起;小亮把30°和90°的角按如图2方式拼在一起,并在各自所拼的图形中分别作出∠AOB、∠COD的平分线OE、OF.小明很容易地计算出图1中∠EOF=60°.

计算:请你计算出图2中∠EOF=      度.

归纳:通过上面的计算猜一猜,当有公共顶点的两个角∠α、∠β有一条边重合,且这两个角在公共边的异侧时,则这两个角的平分线所夹的角=      .(用含α、β的代数式表示)

拓展:小明把图1中的三角板AOB绕点O顺时针旋转90°后得到图3,小亮把图2中的三角板AOB绕点O顺时针旋转90°后得到图4(两图中的点O、B、D在同一条直线上).在图3中,易得到∠EOF=∠DOF﹣∠BOE=∠COD﹣∠AOB=45°﹣15°=30°;仿照图3的作法,请你通过计算,求出图4中∠EOF的度数(写出解答过程).

反思:通过上面的拓展猜一猜,当有公共顶点的两个角∠α、∠β(∠α>∠β)有一条边重合,且这两个角在公共边的同侧时,则这两个角的平分线所夹的角=      

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


若m是关于x的方程x2+nx+m=0的根,且m≠0,则m+n=      

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科目:初中数学 来源: 题型:


关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为(  )

A.m≥ B.m<       C.m= D.m<﹣

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,将△ABC绕点C顺时针方向旋转50°得到△A′CB′,若AC⊥A′B′,则∠BAC=  

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC外接圆,过点A作⊙O的切线,交CO的延长线于P点,CP交⊙O于D;

(1)求证:AP=AC;

(2)若AC=3,求PC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为(  )

A.35°   B.45°    C.55°   D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:


9的算术平方根是(     )

A.3       B.﹣3   C.±3     D.±

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB=AC,点E,点D分别在AC,AB上,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是______.(添加一个条件即可)

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