精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB上一点,∠ACD=15°,点B、点E关于CD对称,连BE交CD于点H,交AC于点G,连DE交AC于点F.则∠ADF=60°.

分析 求出∠CDB,根据轴对称得出∠EDC=∠CDB=60°,即可得出答案.

解答 解:∵∠ACB=90°,∠ACD=15°,
∴∠DCB=75°,
∵△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠CAD=∠CBA=45°,
∴∠CDB=180°-45°-75°=60°,
∵点B、点E关于CD对称,
∴∠EDC=∠CDB=60°,
∴∠ADF=180°-60°-60°=60°;
故答案为:60°.

点评 本题考查了轴对称的性质的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,难度偏大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)试帮助考古人员“修补”这个破碎的圆盘(保留作图痕迹,并写出作法)
(2)经过测量,弦AB=4cm,弧AB的中点到弦AB的距离为8cm,求这个圆盘的直径是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系中,直线AB:y=kx+1(k≠0)交y轴于点A,交x轴于点B(3,0),平行于y轴的直线x=2交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线x=2上一动点,且在点D的上方,设P(2,n).
(1)求直线AB的表达式和点A的坐标;
(2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示);
【平行班】
(3)当S△ABP=4时,以PB为直角边在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接写出点C的坐标.
【双语班,实验班】
(4)当S△ABP=S△BPC时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,直接写出点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在如图所示的数轴上标出表示下列个数的点,用“<”把这些数连接起来.

-(-3.5),-|-5|,0,+1$\frac{1}{2}$,-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长为6m(精确到1m)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知AB=8,从12,10两个数中任取一个数作为AC的长,从10,8,6,4中任取一个数作为BD的长,经过恰当摆放,总会摆出四边形ABCD,如果对角线分别相同的四边形算作同一种四边形,那么四边形ABCD是平行四边形的概率是$\frac{5}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,已知正方形铁丝框ABCD边长为10,现使其变形为以A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细),则所得的扇形的面积为(  )
A.50B.100C.150D.200

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B的距离,但绳子不够,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接达到A的点C,找到AC,BC的中点D,E,并且量得DE的长为15米,则A,B两点间的距离是(  )
A.15米B.20米C.30米D.40米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在同一直角坐标系中,函数y=kx+1与y=$\frac{-k}{x}$(k≠0)的图象大致是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案