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【题目】随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):根据以上信息解答下列问题:

(1)这次被调查的学生有多少人?

(2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.

(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.

选项

频数

频率

A

10

m

B

n

0.2

C

5

0.1

D

p

0.4

E

5

0.1

【答案】(1)50人;(2)0.2,10,20,见解析;(3)400人, 可利用手机学习.

【解析】

(1) 根据C的人数除以C所占的百分比,可得答案;

(2) 根据人数比抽查人数,所占的百分比乘以抽查人数,可得答案;

(3) 根据样本估计总体,可得答案.

(1) C可看出5÷0.1=50人,

答:这次被调查的学生有50人;

(2) m==0.2n=0.2×50=10p=0.4×50=20

补全统计图如图所示:

(3) 800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人,

答:全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有400人,可利用手机学习.

练习册系列答案
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【题目】如图,矩形纸片ABCD,PAB的中点,QBC上一动点,BPQ沿PQ折叠,B落在点E,延长QEADM,连接PM.

(1)求证:PAMPEM;

(2)DQPQ,CQD沿DQ折叠,C落在线段EQ上点F.

求证:PAMDCQ;

如果AM=1,sinDMF=,AB的长.

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【题目】I为△ABC的内心,连AI交△ABC的外接圆于点D,若AI=2CD,点E为弦AC的中点,连接EIIC,若IC=6ID=5,则IE的长为_____

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【题目】某校实施课程改革,为初三学生设置了A,B,C,D,E,F共六门不同的拓展性课程,现随机抽取若干学生进行了我最想选的一门课调查,并将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)

选修课

A

B

C

D

E

F

人数

20

30

根据图标提供的信息,下列结论错误的是(

A. 这次被调查的学生人数为200 B. 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°

C. 被调查的学生中最想选F的人数为35 D. 被调查的学生中最想选D的有55

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【题目】春节前安徽黄山脚下的小村庄的集市上人山人海还有人在摆摸彩游戏只见他手拿一个黑色的袋子内装大小、形状、质量完全相同的白球20只且每一个球上都写有号码(1~20号)和1只红球规定:每次只摸一只球.摸前交1元钱且在1~20内写一个号码摸到红球奖5元摸到号码数与你写的号码相同奖10元.

(1)你认为该游戏对摸彩者有利吗?说明你的理由.

(2)若一个摸彩者多次摸奖后他平均每次将获利或损失多少元?

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【题目】如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,BC=6,CD=9,则AB=_______.

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(1)分别求出A与C,A与D之间的距离AC和AD(如果运算结果有根号,请保留根号).

(2)已知距观测点D处200海里范围内有暗礁.若巡逻船A沿直线AC去营救船C,在去营救的途中有无触暗礁危险?(参考数据:≈1.41,≈1.73)

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【题目】如图,己知ABO的直径,AC是弦,点PBA延长线上一点,连接PCBCPCA=∠B

1)求证:PCO的切线;

2)若PC=6PA=4,求直径AB的长.

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【题目】如图,AC的直径,AB相切于点A,四边形ABCD是平行四边形,BC于点E

判断直线CD的位置关系,并说明理由;

的半径为5cm,弦CE的长为8cm,求AB的长.

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