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16.用因式分解法解下列一元二次方程.
(1)x2+4x=0;(2)(x-1)2-16=0.

分析 (1)利用提取公因式法对等式的左边进行因式分解;
(2)利用平方差公式对等式的左边进行因式分解.

解答 解:(1)x2+4x=0,
x(x+4)=0,
则x=0或x+4=0,
解得x1=0,x2=-4;

(2)(x-1)2-16=0,
(x-1+4)(x-1-4)=0,
则x+3=0或x-5=0,
解得x1=-3,x2=5.

点评 本题考查了因式分解法解一元二次方程.因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在10×10正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位.
(1)将△ABC向下平移4个单位,得到△A′B′C′,
(2)把△A′B′C′绕点C′顺时针旋转90°,得到△A″B″C′.请你画出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求写画法).
(3)连结A''B',求△A''B'C'的面积.

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7.小明学习了“面动成体”之后,他用一个边长为3cm、4cm和5cm的直角三角形,绕其中一条边旋转一周,得到了一个几何体.
(1)请画出可能得到的几何体简图.
(2)分别计算出这些几何体的体积.(锥体体积=$\frac{1}{3}$底面积×高)

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4.(1)计算:$\sqrt{12}$+(π-2016)0+($\frac{1}{2}$)-1-6tan30°;
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}2-3(x-3)≤5\\ \frac{1+2x}{3}>x-1\end{array}$,并把解集在数轴上表示出来.

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11.因式分解
(1)2a2b+4ab-2b;
(2)4a2-16.

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1.如图,已知A(1,1),B(-2,4),C(-4,4),D(-4,1).
(1)画出四边形ABCD关于直线x=-1对称的图形A′B′C′D′;
(2)计算四边形ABCD与四边形A′B′C′D′重合部分的面积.

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8.已知:如图,CB⊥AD,AE⊥DC,垂足分别B、E,AE、BC相交于点F,且AB=BC.求证:△ABF≌△CBD.

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5.将-2$\frac{1}{2}$,-(-4),0,+(-1),1,-|-3$\frac{1}{2}$|,-22在数轴上表示出来,并用“<”把他们连接起来.

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6.如图,点E为x轴正半轴上一点,⊙E交x轴于A、B两点,交y轴于C、D两点,P点为劣弧$\widehat{BC}$上一个动点,且A(-1,0),E(1,0).
(1)如图1,求点C的坐标;
(2)如图2,连接PA,PC.若CQ平分∠PCD交PA于Q点,当P点在运动时,线段AQ的长度是否发生变化;若不变求出其值,若发生变化,求出变化的范围;
(3)如图3,连接PD,当P点在运动时(不与B、C两点重合)$\frac{PC+PD}{PA}$的值是否变化,若不变,求出这个值;若变化,请说明理由.(注:三角形的三边比为1:$\sqrt{3}$:2,那么这个三角形的最小内角为30°.)

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