【题目】将矩形纸片沿对角线翻折,使点的对应点(落在矩形所在平面内,与相交于点,接.
(1)在图1中,
①和的位置关系为__________________;
②将剪下后展开,得到的图形是_________________;
(2)若图1中的矩形变为平行四边形时(),如图2所示,结论①、②是否成立,若成立,请对结论②加以证明,若不成立,请说明理由
【答案】(1)①平行;②菱形; (2)结论①、②都成立,理由详见解析.
【解析】
(1)①由平行线的性质和折叠的性质可得∠DAC=∠ACE,由∠AB'C=∠ADC=90°,可证点A,点C,点D,点B'四点共圆,可得∠ADB'=∠ACE=∠DAC,可得AC∥B'D;②由菱形的定义可求解;
(2)都成立,设点E的对应点为F,由平行线的性质和折叠的性质可得∠DAC=∠ACE,AF=AE,CE=CF,可得AF=AE=CE=CF,可得四边形AECF是菱形.
解:(1)①∵四边形ABCD是矩形
∴AD∥BC,∠B=∠ADC=90°
∴∠DAC=∠ACB
∵将矩形纸片ABCD沿对角线AC翻折,
∴∠AB'C=∠B=90°,∠ACB=∠ACE
∴∠DAC=∠ACE,
∴AE=EC
∵∠AB'C=∠ADC=90°
∴点A,点C,点D,点B'四点共圆,
∴∠ADB'=∠ACE,
∴∠ADB'=∠DAC
∴B'D∥AC,
故答案为:平行
②∵将△AEC剪下后展开,AE=EC
∴展开图形是四边相等的四边形,
∴展开图形是菱形
(2)都成立,
如图2,设点E的对应点为F,
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB
∵将矩形纸片ABCD沿对角线AC翻折,
∴∠ACB=∠ACE,AF=AE,CE=CF
∴∠DAC=∠ACE,
∴AE=EC
∴AF=AE=CE=CF
四边形是菱形.
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【题目】某中学计划根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组,并随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:
学校这次调查共抽取了 名学生;
求的值并补全条形统计图;
在扇形统计图中,“围棋”所在扇形的圆心角度数为 ;
设该校共有学生名,请你估计该校有多少名学生喜欢足球.
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【题目】如图所示,在和中给出4个论断:①;②;③;④,;现将4个论断分别粘贴在四个学生的后背上,进行如下游戏:其中三个学生站在讲台的左边,另一个学生站在讲台的右边,要求以三个学生后背上的部分论断作为题设,另一个学生后背上的论断作为结论,使之成为一个真命题或题目,这个游戏可进行几轮?并对其中的一种情况进行证明.
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【题目】微信运动和腾讯公益推出了一个爱心公益活动:一天中走路步数达到10000步及以上可通过微信运动和腾讯基金会向公益活动捐款,如果步数在10000步及以上,每步可捐0.0002元;若步数在10000步以下,则不能参与捐款.
(1)老赵某天的步数为13000步,则他当日可捐多少钱?
(2)已知甲、乙、丙三人某天通过步数共捐了8.4元,且甲的步数=乙的步数=丙步数的3倍,则丙走了多少步?
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【题目】如图,一次函数的图像交x轴、y轴于A、B两点
(1)直接写出A、B两点的坐标:____________;______________。
(2)P为线段AB上一点,PQ//y轴交x轴于C,交双曲线于Q且四边形OBPQ为平行四边形,△OCQ的面积为3
① 求k的值和P点坐标;
② 将△OBP绕点O逆时针旋转一周,在整个旋转过程中,P点能否落在双曲线上?请说明理由.
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【题目】用大小和形状完全相同的小正方体木块搭成一-个几何体,使得它的正视图和俯视图如图所示,则搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为( )
A.22个B.19个C.16个D.13个
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【题目】已知:如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,点E为边BC上一点,且AE=DC.
(1)求证:四边形AECD是平行四边形;
(2)当∠B=2∠DCA时,求证四边形AECD是菱形.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2与坐标轴交于A、B两点,点A在x轴上,点B在y轴上,C点的坐标为(1,0),抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)根据图象直接写出不等式ax2+(b﹣1)x+c>2的解集;
(3)点P是抛物线上一动点,且在直线AB上方,过点P作AB的垂线段,垂足为Q点.当PQ=时,求P点坐标.
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【题目】如图,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)画出关于原点中心对称的,其中A,B,C的对应点分别为,,;
(2)在(1)的基础上,将向上平移4个单位长度,画出平移后的,并写出的对应点的坐标;
(3)D为y轴上一点,且是以AB为直角边的直角三角形.请直接写出D点的坐标.
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