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观察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)请思考:
1
42
=
 
1
72
=
 

(2)你能发现上面各式的规律吗?请描述出来.
(3)设n为正整数,请你用含有字母n的等式表示上面的规律.
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:分子是1,分母可以拆成两个连续自然数的乘积,就等于以这两个自然数为分母,分子为1的两个分数的差,由此规律解决问题即可.
解答:解:(1)
1
42
=
1
6×7
=
1
6
-
1
7
1
72
=
1
8×9
=
1
8
-
1
9

(2)分子是1,分母可以拆成两个连续自然数的乘积,就等于以这两个自然数为分母,分子为1的两个分数的差;
(3)
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
点评:此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一根竹竿长a米,先像AB靠墙放置,与水平夹角为45°,为了减少占地空间,现将竹竿像A′B′放置,与水平夹角为60°,则竹竿让出多少水平空间(  )
A、(
2
2
-
1
2
)a
B、
2
2
a
C、
1
2
a
D、(
3
2
-
2
2
)a

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科目:初中数学 来源: 题型:

某淘宝网店销售某款服装,把进价提高50%后再让利25元作为售价,最后每件服装的售价为500元,
每天可销售9件.
(1)求此款服装的进价;
(2)“双十一”当天,该网店对此款服装进行更大折扣的打折销售,每件服装的售价在原来售价的基础上降
低m%,结果当天的销量在原来每天销量的基础上增加了
20
3
m
%,最终该淘宝店当天销售此款服装的利润为
1500元,同时顾客也得到了最大的实惠,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠A=143°26′29″,∠B=96°41′24″,求:
(1)∠A+2∠B;(2)∠A-
1
2
∠B.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=2,则代数式m2-3cd+
a+b
m
的值为(  )
A、-1B、1C、-2D、1或-7

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科目:初中数学 来源: 题型:

操作探究:
已知在纸面上有一数轴(如图所示),
操作一:
(1)折叠纸面,使表示的点1与-1表示的点重合,则-2表示的点与
 
表示的点重合;
操作二:
(2)折叠纸面,使-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
①5表示的点与数
 
表示的点重合;
3
表示的点与数
 
表示的点重合
若数轴上A、B两点之间距离为9,(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
操作三:
(3)已知在数轴上点A表示的数是a,点A移动4个单位,此时点A表示的数和a是互为相反数,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=80°,且⊙O在三边上截得的弦长相等,则∠BOC的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)2
1
2
-
1
2
32
+
1
8

(2)
18
×
27
16

(3)
24
×
1
3
-4×
1
8
×(1-
2
0
(4)(
2
-1)2(3+2
2
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

半径是
10
,圆心角为36°的扇形的面积是(  )
A、π
B、
10
10
π
C、
1
10
π
D、10π

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