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    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，|m|=2，则代数式m2-3cd+
    a+b
    m
    的值为（　　）
    A、-1B、1C、-2D、1或-7
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+b，cd，m的值，代入原式计算即可．
    解答：解：根据题意得：a+b=0，cd=1，m=2或-2，
    当m=2时，原式=4-3+0=1；当m=-2时，原式=4-3+0=1，
    故选B
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为Rt△ABC的直角边AC上一点，以O为圆心OC为半径作⊙O切AB于点D，交边AC于点E．
    （1）若△BDC为等边三角形，试求
    AE
    AD
    的值；
    （2）若AC=4，BC=3，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    底角为30°，周长为40cm的等腰梯形，设中位线为xcm，当x为何值时，该梯形的面积最大？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将△BDE旋转一定的角度后得到△ADC，如图所示，如果BD=4cm，CD=2cm．
    （1）指出其旋转中心和旋转的角度；
    （2）求AC的长度；
    （3）BE与AC的位置关系如何？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是
     
    ．
    ①线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；
    ②直线AB和直线BA是同一条直线；
    ③射线AB和射线BA是同一条射线；
    ④把线段向一个方向无限延伸可得到射线，向两个方向无限延伸可得到直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    1
    2
    =
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
    ，
    1
    6
    =
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    12
    =
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    20
    =
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ．
    （1）请思考：
    1
    42
    =
     
    ，
    1
    72
    =
     
    ；
    （2）你能发现上面各式的规律吗？请描述出来．
    （3）设n为正整数，请你用含有字母n的等式表示上面的规律．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是与“杨辉三角”有类似性质的数字三角形表，你能按照发现的规律把这个三角形继续写下去吗？和小伙伴比一比，看谁写得多．试试看．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ax=2，bx=3，则（ab）2x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，CD=3，CO：OA=2：3，则AB=
     
    ．

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