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如图,已知A、O、B三点在同一条直线上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度数;
(2)图中是否有互余的角?若有请写出所有互余的角.
考点:余角和补角,角平分线的定义
专题:
分析:(1)根据∠DOE=
1
2
(∠BOC+∠COA)即可求解;
(2)互余就是两角的和是90°,根据定义即可作出判断.
解答:解:(1)∠DOE=
1
2
(∠BOC+∠COA)=
1
2
[62°+(180°-62°)】=90°;
(2)∠DOA与∠COE互余,∠DOA与∠BOE互余,
∠DOC与∠COE互余,∠DOC与∠BOE互余.
点评:本题考查了角度的计算,正确根据角平分线的定义理解∠DOE=
1
2
(∠BOC+∠COA)是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图1,在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,AB=A′B′,AC=A′C′,C=∠C′=90°
求证:Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等.
(1)请你用“如果…,那么…”的形式叙述上述命题;
(2)将△ABC和△A′B′C′拼在一起,请你画出两种拼接图形;例如图2:(即使点A与点A′重合,点C与点C′重合.)
(3)请你选择你拼成的其中一种图形,证明该命题.

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如图:OB平分∠AOC.且∠2:∠3:∠4=3:5:4,则∠2=
 
°,∠3=
 
°.

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数学老师布置10道选择题作为课堂练习,学习委员将全班同学的答题情况绘制成如下条形统计图,根据统计图可知,答对8道题的同学的频率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B>∠C,AD⊥BC,AE平分∠BAC.
(1)若∠B=70°,∠C=30°.
①求∠BAE=
 
°;
②∠DAE=
 
°.
(2)探究:小明认为如果只要知道∠B-∠C=n°,就能求出∠DAE的度数?请你就这个问题展开探究:
①实验:填表
∠B的度数∠C的度数∠DAE的度数
70°30°(此格不需填写)
65°25°
 
50°20°
 
80°56°
 
②结论:当∠B-∠C=n°时,试用含n的代数式表示∠DAE的度数,并写出推导过程;
③应用:若∠A=56°,∠DAE=12°,则∠B=
 
°.

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已知A、B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发到B地,8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲,乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示,由图中的信息可知,乙的速度为(单位:千米/小时)(  )
A、4B、6C、8D、12

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小明在大楼顶部A处测得小亮所在地B处的俯角为60°,当小明下午到大楼的C处时,发现小亮在俯角为30°的E处,E在直线BD上,已知BE=10米,AC=30米,问大楼高多少米?(结果精确到0.1米,
3
≈1.732)

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2011年,国土部首次将全国住房供地计划对外公布,这一计划总量高达20万公顷,这庞大的计划一度惊动业界,认为其将对平抑房价发挥重要作用,不过,当年该计划只完成18万公顷:
(1)若2012年住房供地计划为22万公顷,但最终实际完成率不超过计划的70%,求2012年未完成的年度供应计划面积最少为多少公顷?
(2)若从2012年起,每一年住房供地计划将在上一年实际完成量的基础上增长a%,且2012年、2013年住房供地计划完成率分别为计划的60%和50%,且2012年与2013年未完成的年度供应计划的面积数相同,求a(结果保留一位小数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解城市居民日常出行使用交通工具方式的情况,进行了问卷调查,共收回600份调查问卷,结果统计如下:
出行方式坐公交车骑自行车、电动车开私家车坐单位班车
人数2502707010
根据以上调查结果,制作扇形统计图表示使用交通工具的人数占总调查人数的百分比.

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