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已知:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,请你探索满足
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
8
9
的正整数n的最大值是多少.
考点:分式的加减法
专题:规律型
分析:先把
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
化为1-
1
n+1
,再根据1-
1
n+1
8
9
求解即可.
解答:解:∵由题意可得
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
n
-
1
n+1
=1-
1
n+1

∴当1-
1
n+1
8
9
,即
1
n+1
1
9

∴正整数n的最大值是7.
点评:本题主要考查了分式的加减法,解题的关键是能利用拆项的方法化简式子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在学完《15.1分式》后进行的测试中,王老师出了这样一道题,已知
x
2
=
y
3
=
z
4
,求
2x-y+z
3x+2y-z
的值.小娟给出了下列解答:
x
2
=
y
3
=
z
4
=k,则x=2k,y=3k,z=4k,所以
2x-y+z
3x+2y-z
=
4k-3k+4k
6k+6k-4k
=
5
8

请聪明的你参照小娟的解法解答下面问题:
已知
a
3
=
b
4
=
c
5
,求
a2+b2+c2
ab+bc+ca
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在不透明袋子里有形状相同三张卡片,面上的数字分别是1、2、3.摸一张记录数字放回袋子搅匀再摸一张,面上的数字与前一张面上的数字的和是偶数的概率是(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

公式s=
1
3
(a+b)h中,已知s=16,a=5,h=6,求b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:m2(m-n)2-4(n-m)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某轧钢厂要把一块底面直径是6cm,高是1m的圆柱形钢锭铸造成一根内径是4cm,外径是5cm的无缝钢管,如果不计加工过程中的损耗,求这根无缝钢管的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
|x-2|
2-x
=-1.
(1)求x的取值范围;
(2)若x<2时,求
x-2
|x-2|
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个立方体的木盒的容积是120cm3,则这个木盒的棱长为
 
cm.(结果精确到1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AC、BD为对角线,△ABC为等边三角形,∠ADC=30°,AD=2,BD=3,则CD的长为
 

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