【题目】综合题:先化简,再求值
(1)先化简,再求值:x2﹣(x+2)(2﹣x)﹣2(x﹣5)2 , 其中x=3.
(2)解不等式组 ,并求它的整数解.
【答案】
(1)解:原式=x2﹣4+x2﹣2x2+20x﹣50=20x﹣54,
把x=3代入得:原式=60﹣54=6;
(2)解: ,
由①得:x<4,
由②得:x≥1,
∴不等式组的解集为1≤x<4,
则不等式组的整数解为1,2,3.
【解析】(1)原式去括号合并得到最简结果,把x的值的值代入计算即可求出值;
(2)根据一次不等式的解法进行计算求出x的取值范围后即可得到答案.
【考点精析】利用一元一次不等式组的整数解和整式加减法则对题目进行判断即可得到答案,需要熟知使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解,一个不等式组的所有的解组成的集合,叫这个不等式组的解集(简称不等式组的解);整式的运算法则:(1)去括号;(2)合并同类项.
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【题目】已知数轴的原点为O,如图所示,点A表示﹣2,点B表示3,请回答下列问题:
(1)数轴是什么图形?数轴在原点右边的部分(包括原点)是什么图形?数轴上表示不小于﹣2,且不大于3的部分是什么图形?请你分别给它们取一个合适的名字;
(2)请你在射线AO上再标上一个点C(不与A点重合),那么表示点C的值x的取值范围 .
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【题目】阅读填空:请你阅读芳芳的说理过程并填出理由:
(1)如图1,已知AB∥CD.
求证:∠BAE+∠DCE=∠AEC.
理由:作EF∥AB,则有EF∥CD()
∴∠1=∠BAE,∠2=∠DCE()
∴∠AEC=∠1+∠2=∠BAE+∠DCE()
思维拓展:
(2)如图2,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直线交于点E,若∠FAE=m°,∠ABC=n°,求∠BED的度数.(用含m、n的式子表示)
(3)将图2中的线段BC沿DC方向平移,使得点B在点A的右侧,其他条件不变,得到图3,直接写出∠BED的度数是(用含m、n的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD与BC平行吗?试写出推理过程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度数.
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【题目】如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任意两个螺丝间的距离的最大值为( )
A.6
B.7
C.8
D.10
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AB交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是 .
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【题目】在边长为1的小正方形组成的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,已知格点三角形ABC(三角形的三个顶点都在小正方形的顶点上).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(2)写出点A和对称点A1的坐标;
(3)求出△ABC的面积.
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