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    已知-25a2mb和7a4b3-n是同类项，则2m-n的值是
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的定义（所含字母相同，相同字母的指数相同）列出方程，求出n，m的值，再代入代数式计算即可．
    解答：解：根据题意得：2m=4，3-n=1，
    解得：m=2，n=2，
    则2m-n=4-2=2．
    故答案是：2．
    点评：本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．
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    已知等腰△ABC的三边为a、b、c，其中a=2，且b，c的长是关于x的方程x2-8x+m-1=0的两个根，则m=
     
    ．

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    解方程：（2x-3）2=（x+1）2．

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    如图所示，点A是抛物线y=-x2上一点，AB⊥x轴于点B，若B点坐标为（-2，0），则A点坐标为
     
    ，S△AOB=
     
    ．

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    把多项式2x2-8x+8分解因式的结果是
     
    ．

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    如图，四川汶川地区灾后修建铁路时，要建一条从A到B的隧道，测得山顶C到隧道的垂直高度CD为150m，从山顶C测得A点的俯角为30°，测得B点的俯角为60°，求隧道AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		6
    -
    		15
    ）×
    		3
    -
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设一次函数y=mx+n的图象经过第二、三、四象限，且图象与两坐标轴围成的直角三角形中有一个锐角为30°，若这直角三角形的面积△ABO（O为原点）的面积是
    3
    2
    		3
    ，试求m与n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【探索研究】我们可借鉴以前研究函数的经验，探索函数y=x+
    1
    x
    （x＞0）的图象性质．
    （1）根据下列表格，画出上述函数的图象
    （2）观察图象，写出该函数的一个性质
    x…
    1
    4
    1
    3
    1
    2
    		1234…
    y…
    17
    4
    10
    3
    5
    2
    		2
    5
    2
    10
    3
    17
    4
    		…
    【阅读理解】当x＞0时，y=x+
    1
    x
    =（
    		x
    ）2+（
    1
    x
    ）2=（
    		x
    ）2+（
    1
    x
    ）2-2
    		x
    •
    1
    x
    +2
    		x
    •
    1
    x
    =（
    		x
    -
    1
    x
    ）2+2；
    （3）由此可见，当x=
     
    时，函数y=x+
    1
    x
    （x＞0）的最小值为
     
    ；
    【变形应用】
    （4）求函数y=x+
    1
    x+1
    （x＞-1）的最小值，并指出y取得该最小值时相应的x的值．

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