【题目】已知抛物线的顶点坐标为且经过点动直线的解析式为.
(1)求抛物线的解析式;
(2)将抛物线向上平移一个单位得到新的抛物线,过点的直线交抛物线于两点(点位于点的左边),动直线过点,与抛物线的另外一个交点为点求证:直线恒过一个定点;
(3)已知点,且点在动直线上,若是以为顶角的等腰三角形,这样的等腰三角形有且只存在一个,请求出的值.
【答案】(1);(2)证明见解析;(3)或.
【解析】
(1)先根据顶点坐标可设其解析式的顶点式,再将点代入求解即可;
(2)先根据二次函数图象的平移得到抛物线的解析式,设点M的坐标为,分别求出直线MN、动直线的解析式,然后分别联立两个一次函数与抛物线的解析式,求出点P、N的坐标,最后利用待定系数法求出直线PN的解析式,由此即可得证;
(3)设点C的坐标为,先根据两点之间的距离公式求出AB、BC的长,再根据等腰三角形的定义得出,从而可得一个关于的一元二次方程,然后利用根的判别式求解即可.
(1)抛物线的顶点坐标为
可设抛物线的解析式的顶点式为
将点代入得:,解得
故抛物线的解析式为;
(2)由题意得:抛物线的解析式为,即
设点M的坐标为
设直线MN的解析式为
将点,代入得,解得
则直线MN的解析式为
联立
设点
则是关于x的一元二次方程的两根
由根与系数的关系得
解得
将代入抛物线的解析式得:
即
将点代入得,解得
则动直线的解析式为
联立
设点
则是关于x的一元二次方程的两根
由根与系数的关系得
解得
将代入抛物线的解析式得:
即
设直线PN的解析式为
将代入得:
将代入得:
解得
则直线PN的解析式为
由此可知,当时,
即无论m取何值,直线PN恒过定点;
(3)设点C的坐标为
,
若是以为顶角的等腰三角形,则,从而有
即
整理得
因为这样的等腰三角形有且只存在一个
所以关于的一元二次方程有两个相等的实数根
则此方程的根的判别式
解得或.
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【题目】如图,斜坡AB的长为65米,坡度i=1∶2.4,BC⊥AC.
(参考三角函数:sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ )
(1)求斜坡的高度BC.
(2)现计划在斜坡AB的中点D处挖去部分坡体,修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE,若斜坡BE的坡角为37°,求平台DE的长.
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【题目】(1)计算:6cos45°+(﹣1.73)0+|5﹣3|+42017×(﹣0.25)2017;
(2)先化简,再求值:(﹣a+1)÷﹣a,并从﹣1,0,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
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【题目】“长跑”是中考体育考试项目之一.某中学为了解九年级学生“长跑”的情况,随机抽取部分九年级学生,测试其长跑成绩(男子1000米,女子800米),按长跑的时间的长短依次分为A,B,C,D四个等级进行统计,并绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中共抽取了 名学生,扇形统计图中,D类所对应的扇形圆心角大小为 ;
(2)所抽取学生“长跑”测试成绩的中位数会落在 等级;
(3)若该校九年级共有900名学生,请你估计该校C等级的学生约在多少人?
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【题目】问题发现:
(1)如图①,在中,,,,点是的中点,点在边上,将沿着折叠后得到,连接并使得最小,请画出符合题意的点;
问题探究:
(2)如图②,已知在和中,,,,连接,点是的中点,连接,求的最大值;
问题解决:
(3)西安大明宫遗址公园是世界文化遗产,全国重点文物保护单位,为了丰富同学们的课外学习生活,培养同学们的探究实践能力,周末光明中学的张老师在家委会的协助下,带领全班同学去大明宫开展研学活动.在公园开设的一处沙地考古模拟场地上,同学们参加了一次模拟考古游戏.张老师为同学们现场设计了一个四边形的活动区域,如图③所示,其中为一条工作人员通道,同学们的入口设在点处,,,,米.在上述条件下,小明想把宝物藏在距入口尽可能远的处让小鹏去找,请问小明的想法是否可以实现?如果可以,请求出的最大值及此时区域的面积,如果不能,请说明理由.
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【题目】如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的两条邻边长分别为6和8,则第n个菱形的周长为______.
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【题目】如图,ΔABC中,AB=AC,∠A=40O,延长AC到D,使CD=BC,点P是ΔABD的内心,则∠BPC=
A. 105° B. 110° C. 130° D. 145°
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【题目】为争创文明城市,我市交警部门在全市范围开展了安全使用电瓶车专项宣传活动.在活动前和活动后分别随机抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全帽情况进行问卷调查,并将两次收集的数据制成如下统计图表.
类别 | 人数 | 百分比 |
A | 68 | 6.8% |
B | 245 | b% |
C | a | 51% |
D | 177 | 17.7% |
总计 | c | 100% |
根据以上提供的信息解决下列问题:
(1)a= ,b= c=
(2)若我市约有30万人使用电瓶车,请分别计算活动前和活动后全市骑电瓶车“都不戴”安全帽的人数.
(3)经过某十字路口,汽车无法继续直行只可左转或右转,电动车不受限制,现有一辆汽车和一辆电动车同时到达该路口,用画树状图或列表的方法求汽车和电动车都向左转的概率.
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