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【题目】“世界读书日”前夕,某校开展了“读书助我成长”的阅读活动.为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况,随机抽取了部分学生进行调查,将收集到的数据进行整理,绘制出两幅不完整的统计图,请根据统计图信息解决下列问题:

1)求本次调查中共抽取的学生人数;

2)补全条形统计图;

3)在扇形统计图中,阅读本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是   

4)若该校有名学生,估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于本的学生有多少人?

【答案】1502)见解析(34600

【解析】

1)由1本的人数及其所占百分比可得答案;

2)求出2本和3本的人数即可补全条形图;

3)用360°乘以2本人数所占比例;

4)利用样本估计总体思想求解可得.

1)本次调查中共抽取的学生人数为(人);

2本人数为(人),

本人数为(人),

补全图形如下:

3)在扇形统计图中,阅读本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是

故答案为:

4)估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于本的学生有(人).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一注水管沿大容器内壁匀速注水(如图所示),则小水杯内水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的函数图象大致为( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,点M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足为N.

(1)求证:OM=AN;
(2)若⊙O的半径R=3,PA=9,求OM的长.

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【题目】已知数轴上有A. B.C三点,分别表示有理数261010,动点PA出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒。

1PA= PC= (用含t的代数式表示)

2)当点P运动到B点时,点QA点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,当点P运动到点C时,PQ两点运动停止,

①当PQ两点运动停止时,求点P和点Q的距离;

②求当t为何值时PQ两点恰好在途中相遇.

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【题目】完成下面推理过程:

如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1 =∠2(已知),

且∠1 =∠CGD______________________ ),

∴∠2 =∠CGD(等量代换).

CEBF___________________________).

∴∠ =∠C__________________________).

又∵∠B =∠C(已知),

∴∠ =∠B(等量代换).

ABCD________________________________.

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【题目】列方程组解应用题某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花2400元购买了黑、白两种颜色的文化衫100件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:

批发价(元)

零售价(元)

黑色文化衫

25

45

白色文化衫

20

35

(1)学校购进黑、白文化衫各几件?

(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.

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【题目】如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是

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【题目】小红购买了两次笔记本,购买情况及总费用如下表

购买次数

购买各种笔记本的数量单位:本

购买总费用单位:元

第一次

1

4

22

第二次

2

3

24

备注:两次购买甲、乙笔记本的单价不变

甲、乙笔记本的单价分别是多少元?

小红第三次以相同的价格购买甲、乙两种笔记本共18本,总费用为92元,则小红第三次购买甲、乙笔记本各多少本?

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【题目】利用完全平方公式进行因式分解,解答下列问题:

因式分解:

填空: ①当时,代数式_

②当_ 时,代数式

③代数式的最小值是_

拓展与应用:求代数式的最小值.

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