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    14．如图所示是计算机某计算程序，若开始输入2，则最后输出的结果是（　　）
    A．6B．10C．22D．38

    分析 把x=2代入程序中计算得到结果，判断结果与10大小，依此类推即可得到最后输出的结果．

    解答 解：把x=2代入程序中得：2×4-2=8-2=6＜10，
    把x=6代入程序中得：6×4-2=24-2=22＞10，
    则最后输出的结果是22．
    故选：C．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．若x取任何不等于$\frac{1}{2}$的值时，代数式（x-2）+a（2x-1）与代数式7x-5的值都相等，那么a的值是多少？

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    2．在△ABC中，AC＞AB，AD是BC边上的高，E是AD上任意一点，求证：AC2-AB2=CE2-BE2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，⊙O的弦AB=8，OM⊥AB于点M，且OM=3，则⊙O的半径为（　　）
    A．8B．4C．10D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在一个口袋中放有三个分别写有数字-1、0、1的小球，大小和质地完全相同．小明从口袋里随机取出一个小球，记为数字m，将球放回后小华从3个小球中随机取出一个小球，记为数字n，两次结果记为（m，n）．
    （1）请你帮他们用树状图或列表法求出（m，n）所有可能出现的结果；
    （2）求满足抛物线y=x2+mx+n与x轴没有交点的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，数轴上点A所对应的数是-$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某校九年级有10个班，每班50名学生，为调查该校九年级学生一学期课外书籍的阅读情况，准备抽取50名学生作为一个样本进行分析，并规定如下：设一个学生一学期阅读课外书籍本书为n，当0≤n＜5时为一般读者；当5≤n＜10时为良好读者；当n≥10时为优秀读者．
    （1）下列四种抽取方法最具有代表性的是B；
    A．随机抽取一个班的学生     B．随机抽取50名学生
    C．随机抽取50名男生        D．随机抽取50名女生
    （2）由上述最具代表性的抽取方法抽取50名学生一学期阅读本数的数据如下：
    8 10 6 9 7 16 8 11 0 13 10 5 8
    2 6 9 7 5 7 6 4 12 10 11 6 8
    14 15 7 12 13 8 9 7 10 12 11 8 13
    10 4 6 8 13 6 5 7 11 12 9
    根据以上数据回答下列问题
    ①求样本中优秀读者的频率；
    ②估计该校九年级优秀读者的人数；
    ③在样本为一般读者的学生中随机抽取2人，用树形图或列表法求抽得2人的课外书籍阅读本数都为4的概．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．在中央电视台第2套《购物街》栏目中，有一个精彩刺激的游戏--幸运大转盘，其规则如下：
    ①游戏工具是一个可绕轴心自由转动的圆形转盘，转盘按圆心角均匀划分为20等分，并在其边缘标记5、10、
    15、…、100共20个5的整数倍数，游戏时，选手可旋转转盘，待转盘停止时，指针所指的数即为本次游戏的得分；
    ②每个选手在旋转一次转盘后可视得分情况选择是否再旋转转盘一次，若只旋转一次，则以该次得分为本轮游戏的得分，若旋转两次则以两次得分之和为本轮游戏的得分；
    ③若某选手游戏得分超过100分，则称为“爆掉”，该选手本轮游戏裁定为“输”，在得分不超过100分的情况下，分数高者裁定为“赢”；
    ④遇到相同得分的情况，相同得分的选手重新游戏，直到分出输赢．
    现有甲、乙两位选手进行游戏，请解答以下问题：
    （1）甲已旋转转盘一次，得分65分，他选择再旋转一次，求他本轮游戏不被“爆掉”的概率．
    （2）若甲一轮游戏最终得分为90分，乙第一次旋转转盘得分为85分，则乙还有可能赢吗？赢的概率是多少？
    （3）若甲、乙两人交替进行游戏，现各旋转一次后甲得85分，乙得65分，你认为甲是否应选择旋转第二次？说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列各式中，计算不正确的是（　　）
    A．（$\sqrt{3}$）2=3B．$\sqrt{（-3）^{2}}$=-3C．（a5）2=a10D．2a2•（-3a3）=-6a5

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