【题目】如图,在△OAB中,OA=OB,C为AB中点,以O为圆心,OC长为半径作圆,AO与⊙O交于点E,直线OB与⊙O交于点F和D,连接EF.CF,CF与OA交于点G.
(1)求证:直线AB是的切线;
(2)求证:ODEG=OGEF;
(3)若AB=4BD,求sinA的值.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)sinA=.
【解析】
(1)利用等腰三角形的性质,证明OC⊥AB即可;
(2)证明OC∥EG,推出△GOC∽△GEF即可解决问题;
(3)根据勾股定理和三角函数解答即可.
(1)证明:∵OA=OB,AC=BC,
∴△ABO是等腰三角形,
∴OC⊥AB,
∴AB是的切线.
(2)证明:∵OA=OB,AC=BC,
∴∠AOC=∠BOC,
∵OE=OF,
∴∠OFE=∠OEF,
∵∠AOB=∠AOC+∠BOC=∠OFE+∠OEF,
∴∠AOC=∠OEF,
∴OC∥EF,
∴△GOC∽△GEF,
∴,
∴OCEG=OGEF.
∵OD=OC,
∴ODEG=OGEF.
(3)解:∵AB=4BD,
∴BC=2BD,设BD=m,BC=2m,OC=OD=r,
在Rt△BOC中,∵OB2=OC2+BC2,
即
则OB=OD+BD==2.5m,
∴sinA=sinB=.
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【题目】我市实施城乡生活垃圾分类管理,推进生态文明建设. 为增强学生的环保意识.随机抽取8名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这8名学生分别标记为A,B,C,D,E,F,G,H,其中“√”表示投放正确,“×”表示投放错误,统计情况如下表.
⑴ 求8名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;
⑵ 为进一步了解垃圾分类投放情况,现从8名学生里“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果,并求出刚好抽到C、G两位学生的概率.
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【题目】如图,在ABCD中,BC=2AB=4,点E,F分别是BC,AD的中点.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)当四边形AECF为菱形时,求出该菱形的面积.
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【题目】如图1,扇形OAB的半径为4,∠AOB=90°,P是半径OB上一动点,Q是上一动点.
(1)连接AQ、BQ、PQ,则∠AQB的度数为 ;
(2)当P是OB中点,且PQ∥OA时,求的长;
(3)如图2,将扇形OAB沿PQ对折,使折叠后的恰好与半径OA相切于点C.若OP=3,求点O到折痕PQ的距离.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M在线段OA和射线AC上运动.
(1)求直线AB的解析式.
(2)求△OAC的面积.
(3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0)和点B(3,0),与y轴交于点C,连接BC交抛物线的对称轴于点E,D是抛物线的顶点.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)直接写出点C和点D的坐标;
(3)若点P在第一象限内的抛物线上,且S△ABP=4S△COE,求P点坐标;
(4)在平面内,是否存在点M使点A、B、C、M构成平行四边形,如果存在,直接写出M坐标;如果不存在,请说明理由.
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【题目】如图,AB是⊙O的弦,BC切⊙O于点B,AD⊥BC,垂足为D,OA是⊙O的半径,且OA=3.
(1)求证:AB平分∠OAD;
(2)若点E是优弧 上一点,且∠AEB=60°,求扇形OAB的面积.(计算结果保留π)
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【题目】已知抛物线,顶点为点,抛物线与轴交于、点(点在点的左侧),与轴交于点.
(1)若抛物线经过点时,求此时抛物线的解析式;
(2)直线与抛物线交于、两点,若,请求出的取值范围;
(3)如图,若直线交轴于点,请求的值.
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【题目】如图,一海轮位于灯塔P的西南方向,距离灯塔40了2海里的A处,它沿正东方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东60°方向上的B处,求航程AB的值(结果保留根号).
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