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    如图，在六边形ABCDEF中，AF∥CD，AB∥DE，BC∥EF，∠C=∠D=135°，求∠A的度数．
    考点：平行线的性质
    专题：
    分析：如图，分别延长AF、DE交于点G，延长AB、DC交于点H，可证得四边形AGDH为平行四边形，可得∠D=∠A．
    解答：解：
    如图，分别延长AF、DE交于点G，延长AB、DC交于点H，
    ∵AF∥CD，AB∥DE，
    ∴四边形AGDH为平行四边形，
    ∴∠A=∠D=135°．
    点评：本题主要考查平行四边形的判定和性质，掌握两组对边分别平行的四边形为平行四边形是解题的关键．
    练习册系列答案
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    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7
    x2+x
    +
    a
    x2-x
    =
    6
    x2-1
    有增根，求a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线l与直线y=-2x+3平行，并且与直线y=2x-3交于y轴的同一点，则直线l的解析式为（　　）
    A、y=-2x-3
    B、y=-2x+3
    C、y=2x-3
    D、y=2x+3

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    已知多项式ax2+bx+c+d，当x=0时，它的值是3；当x=1时，它的值是2．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，BD=CD，延长DB至M，使MB=
    1
    2
    AB，延长DC至N，使NC=
    1
    2
    AC，求证：∠MAB=∠NAC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    卫生部门为了控制前段时间红眼病的流行传染，对该种传染病进行研究发现，若一人患了该病，经过两轮传染后共有121人患了该病．若按这样的传染速度，第三轮传染后我们统计发现有2662人患了该病，则最开始有（　　）人患了该病．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的切线，∠O=60°，OA=10，则⊙O的半径长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设m=1-
    		13
    ，则与m相邻的两个整数是（　　）
    A、-4和-3B、-3和-2
    C、-2和-1D、2和3

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